米雅推薦書名: 靈魂占卜
作者: 影下真由子
譯者: 何姵儀
出版日期: 2023/12/13
出版社：悅知文化
「若被問及『生命的意義是什麽?』我的回答可能會是:『為了照亮某人的靈魂，同時也讓自己被他人照亮。這就是我存於此的理由。』」
你知道你這一世為什麼而來嗎？
身為阿卡西紀錄解讀師 在自我修習身心靈的過程中 也是圍繞著我是誰的議題探索覺察
這更是前來暖時燈塔的旅人們排名第一的常見問題
這個神秘的疑問 也分支出各大宗教信仰 每個派系都有著各自的詮釋
比起因果輪迴、業力法則米雅更相信 我們是為了服務他人而來 怎麼說呢？
每個人的靈魂都是整體的一小部分 投身為人類個體後 就好似被分割了 但內心深處仍渴望與彼此相連 因此我們會透過發揮自己與生俱來的天賦本能 協助其他靈魂至整個社會共榮共好 唯有當他人和整體都因為我們感到平靜喜悅 自己也才會感受到那份幸福
介紹阿卡西紀錄是什麼之前 來說說米雅接觸阿卡西前的故事吧!
在我一次的人生低谷 接觸了靈性 那時候的我 正經歷著失戀的痛苦 和家人的相處一如往常 充滿摩擦與互相不理解 身體依然不是這裡痛就是那裡不舒服
不騙大家 我甚至有這輩子都不會幸福的想法、我就是個不值得幸福的人
但生活總要繼續 時間還在流逝 為了振作起來 我聽從朋友的建議 開始參加各式聚會、活動
在這過程中 經由朋友介紹認識了我的啟蒙老師 更為人生開了另一扇門
在這個世界裡 充滿愛、光亮、溫暖 沒有批判 只有無限的接納與理解—就是阿卡西紀錄
記得那是我人生中第一次有被接住的感覺
解讀紀錄的時光 我的每個動機、想法、選擇、困惑、悲痛 無一例外都得到了答覆 那是一種了然於心的感覺 自此後正面的力量包裹著我 讓我知道 只要我相信 只要我想要 我一定能過著我想要的理想生活
米雅推薦書名: 底層邏輯
作者: 劉潤
出版日期: 2022/03/29
出版社：時報出版
「兩個人發生爭執的時候, 一定是因為他們之間有更多的相同之處, 而不是不同之處。完全不同的兩個人是吵不起來的。」
米雅和爸爸特別容易吵架 講沒幾句話就開始爭執 過去我一直認為是 因為我們彼此無法接受 或理解對方的看法 後來透過覺察練習 還有周圍人的提示 才漸漸意識到 有可能是個性比較相像 說實話一開始我極度抗拒 不願承認其實我們某些部分是一樣的 會覺得我哪有那樣! 慢慢敞開觀察後 才真正明白我某些行為、做法確實是和爸爸雷同的。因此這個觀點米雅很有感 也算認同 但沒想過套在其他事理上也是通用
「只有不同之中的相同之處、變化背後不變的東西, 才是底層邏輯。」
作者：安東尼 · 聖修伯里 Antoine de Saint-Exupéry
譯者：李玉民
法文書名：Le Petit Prince
本書寫自第二次世界大戰時，曾一度被列為禁書呢。聖修伯里將其獻給了萊昂 · 維特的童年時期，不過萊昂 · 維特是誰呢？他別名為里翁 · 沃斯，是作者聖修伯里生前的一個朋友，是一位猶太裔的法國人，與聖修伯里一樣是位作家，第二次世界大戰中德軍佔領法國後被關進了集中營，最後死在了集中營。
聖修伯里說，請孩子們原諒，他把這本書獻給了一個大人。這個大人居住在法國，在那裡他饑寒交迫，急需得到安慰。所有的大人原先都是孩子。最後聖修伯里將獻詞改為：獻給童年時代的萊昂 · 維特。
只要和謙信有一定交情，就知他甚具幽默感，總能在各樣事情、別人言語的窿窿罅罅之間找出搞笑的位置，由最嚴肅具政治意味的，至自嘲、取笑別人、諧音捉字蝨的笑話，全不放過。有人說最懂搞笑的人是最內向的，也許正確，至少謙信花不少時間經營自己的內心和思考，別人七嘴八舌時他經常靜下來，似乎在思量別人沒有想過的事。平日他不排拒社交，卻更喜歡獨處和與一兩個朋友詳談，最愛夜䦨人靜時獨自觀賞影視作品，然後深思箇中內容、訊息、手法等。
有位朋友某日聯絡謙信，原來朋友結婚，請謙信做兄弟，並擔任婚宴司儀，謙信欣然答應，又感覺這是一個挑戰。自從獲邀一天起，在臺上說甚麼話的念頭不時在謙信腦中浮現，就在等車時、逛街時、沖涼時……編寫了大半篇司儀腹稿。
新郎新娘對司儀說話的內容沒有甚麼要求，謙信希望平穩中帶來歡笑，莊重之餘不至沉悶。「想當年我和新郎相識時還是小弟弟，如今兩人都變成叔叔了。」「小時候他是綿羊，夠晒純良；少年時是野馬，四圍奔馳；成年後變成犛牛，穩重又溫暖。當然不是比喻他為畜牲啦，是他願意為所愛的人做牛做馬。」不知是否因為場地空曠，樓底高，音響不太配合，無論誰人在臺上發言，聲音穿透力都頗低，導致賓客好像對司儀的笑話不太投入。當然笑話是否惹笑，本身就見仁見智，在上面姑且引述，脫去脈絡，相信也沒多少人覺得好笑。
「林俊傑，你知道這道題目的答案是甚麼嗎？」
老師背向著黑板，把他冷冷的眼光投向我，語氣帶點質疑的問著。
班上寂靜無聲，同學們都向我這邊看過來，有些同學臉上還帶著一絲奸詐的表情看著我，彷彿期待著這齣好戲接下來的發展。
「對不起，我不知道。」我低著頭，左手稍微抓了一下後腦的髮絲，帶點歉意的回答。因為剛剛的我正作著白日夢，想著一些事情。
「到壁報板前罰站一陣子吧，好好上課，聽到了沒？」老師聽到我這麼老實的回應，態度也稍為放緩了下來，轉身繼續教學。
我緩步走到課室的壁報版前面站著，眼神帶點呆滯的看著黑板上那些我看不懂的數學符號。
「有人知道這道題目的答案嗎？」老師彎曲著食指輕敲著剛剛在黑板上寫下的數學題。
班上的同學紛紛舉手想要回答問題，眾人等著老師指示由誰來回答問題。
岑思海舉起手並左右晃動著，光看手就能看出那份躍躍欲試的心情。
「思海，你來回答吧。」老師說。
可是站在壁報板前的我並沒有把心思放在數學題目上。
我的思緒又再次飄回剛剛所思考的事情上。