〔團體聚會〕、〔團隊開會〕說太多、話很多、意見多是討拍還是覺得會被認可，或是為了刷存在感而說。
開會時聽到很多抱怨，當成抒發情緒，不對!越來越偏。
l 也不說明要甚麼?到底要如何做?
OS:從年初就一直跟你說要如何執行，你聽了嗎。
l 已做很久的計畫為什麼要改?
OS:成效不好當然邊做邊修正阿。
l 薪水也沒比較多，為什麼要如此累?
OS:上班不是這樣嗎，在時間範圍內，有錯嗎?
l 打電話連絡我不喜歡，幹嘛要打?
OS:不打電話，能告訴我妳要如何聯繫對方嗎。
l 都做了為什麼還要再做一次?
有句話說：「棺材裡裝的不是老人，是死人。」
照樣造句：「得到offer的不是優秀的人，而是被錄取的人。」
聽起來有點廢話，但請注意，我們認為優秀的人理當會優先被錄取，然而有時候不見得如此。
有位主管直接跟我說：「我不要台大的學生。」在他經驗中，台大人優秀但不好管理，也待不久。原因有很多種，可能跟樣本有關，剛好錄取的都是糟糕的。也可能是因為公司本身條件就不好，所以管不動也留不住人才。結果就是，再優秀的台大生已被他排除在外。
當然前述是個特殊情形，而一般公司進行招募時，重視的是應徵者與工作內容、同事、主管、部門、整間公司之間的契合度，因此獲得錄取的，也不必然是能力優秀的人，而是最適合的人。
常見的是因應不同的工作需求來鎖定招募對象，例如有時需要新人來接手基礎行政工作，有時需要熟手來提升工作效能。而如果是流動率高、大量招募的職位，可能只要長得像人類就會被錄取。
曾與一位主管一同面試，有一位應徵者面試表現相當好，學經歷也相當優秀，照理說可以直接錄取了。但這位主管最後跟我說：「我不要這麼好的啦，能力差一點沒關係，重要的是會聽我的話，我會比較好吩咐他做事。」
啊呀~~原來你要的不是人才是奴才啊！！！
教育是一種很厲害的東西。
老師在學生這張白紙上，恣意地寫下各種知識與觀念，型塑了學生的思想與行為。浦澤直樹的《怪物》中提到：「人類...可以成為任何東西喔」，心理學行為主義學者John B. Watson曾說，給他一打小孩，他可以把他們訓練成醫生、律師，也可以把他們變成流氓、乞丐。在在說明了教育具有不可忽視的力量，很可能勝過了先天的遺傳因素。
曾經面試一位應徵行政人員的女生，年紀約24歲，履歷上有著一份工作、兩年年資的紀錄。在她大學畢業後，就到了某保險經紀人公司擔任行政人員，負責登打保單資料、整理文件等行政庶務。換工作的原因是因為常有人來找老闆討債，而且會到處砸東西，造成每天工作都很緊張，所以想辭職了。
因為我沒看過討債公司在討債的樣子，所以我很白目地問：「請問是砸到什麼程度呢？」她說玻璃窗戶會被打破，桌上的資料、任何用品都會被砸到地上，因為辦公室常常被弄得一團混亂，所以很多業務、行政人員紛紛離職，剩沒幾個人。
我又再問：「請問妳進去多久後發生討債事件？」她說到職三個月後，就不時有人來討債。等等，也就是說兩年的工作中，她有一年九個月都在被討債的陰影下做事！我對於她能撐這麼久，感到相當敬佩，便問了她為何當初不趕快離職？她說：
「因為老師說，第一份工作至少待兩年才能展現穩定性。」
有一個故事是這樣的，有個偏僻山裡的村莊來了一位外地人，拿出一個石頭向村民說：「這是從仙人那取得的石頭，單單把它放進水裡煮，就會煮出一鍋鮮甜的好湯，若跟其他食材一起煮，還能引出食材極致的精華！」
於是當晚，村民們架起了爐火、放上大鍋子，一個個拿出上好的食材丟進鍋裡與石頭一起燉煮，果然煮出了一大鍋好湯，每個人喝了湯後，都讚嘆這顆石頭真是厲害！吃飽喝足後，當晚這位外地人就悄悄離開了。 呃，先不談所有東西煮在一起好不好吃，讓這鍋湯好喝的，究竟是石頭，還是食材？若將場景換成職場，石頭是公司、食材是人才，外地人的那些話，則是形象廣告。 許多公司打著響亮的名聲，彷彿錄取就踏上人生勝利的坦途，錄取者看著身邊優秀的同事們，象徵自己也是優秀的一員。一群傑出的人們，很順利地獲得一次又一次的工作成果，但卻漸漸發現公司只是顆石頭，還是顆帶有老舊思維與階層體系的絆腳石，於是一個一個離開公司。公司不會惋惜，因為後面還有很多人引頸期待著報到。
職場裡有很多討人厭的行為，大家一定也會同意，有一種叫外行領導內行，就是最讓人不爽的行為之一。
長官一個任務交辦下來，自己花了不少工夫找出辦理的方式，但長官只隨便看了一眼就意見一堆。
如果長官能力很令人信服也就罷了，最怕是平常就覺得他能力平平，還有意見的話真的會很想把文件甩到他臉上。
彼得原理就說過，每個人都會升遷直到無法勝任職位，當他們無法符合該職位的本職學能時，就會開始吹毛求疵一些不重要的小毛病。
舉凡錯字、編排、段落順序等，好像這些比辦理方向重要似的。
但最近我對這種心態有了新的想法。
有句名言是：愚蠢可以充分解釋的事，絕對不要歸因於惡意。讓我修改一下：觀點可以充份解釋的事，絕對不要歸因於愚蠢。
有時候你覺得他是外行，其實只是看事情的角度不同。
舉例來說，新聞記者對統計數據、圖表很內行，但長官看的角度是新聞要聳動、要有話題性，於是會有奇怪的圖表產生(如圖)。
又如你認為事情是要對公司營運或對客戶有幫助，但長官看的可能只是大長官的看法。
其實也不用太生氣，每個人注重的點本來就不同，當你做事情還能堅持你的專業，代表你的抗壓性還有餘裕。
想想那些製造聳動新聞、只會拍馬屁的長官，其實是他們已經無法靠專業生存下去了。
▶書籍
►不管怎麼樣，你在提出自己的優點時，務必以第三人推薦的方式呈現。
►人生中一些最神奇的機會不是來自一系列重大事件，而是來自你勇敢踏出的那一步，決定走去跟某人打招呼，或是參加你寧願躲避的社交活動。
►聽其他學生提問是一種吸收資訊並學習的好方法。
►回想起來，鼓起勇氣的那一刻，並不是弄清楚我要對他說什麼，也不是想知道他會如何回應…… 如今我明白，那一刻只需要兩個步驟：鼓起勇氣說些什麼引起對話，並相信自己能順其自然發展。
►想想我曾經多麼相信人生就是發生「重大突破」的那些時刻，而事實上，正是這些鼓起勇氣的微小時刻不斷創造了大突破。而每一次都是攸關自己決定現身去創造時機。
►後來我意識到我唯一的選擇就是做我自己。……當你正和某人會面或身處難以應付的社交場合而感到焦慮時，記住最重要的是做自己。
►如果你對別人感興趣，對方會認為你是個有趣的人。
►拓展人脈不是一個單一事件，也不是發生在你掛上名牌的時候。這是一種生活方式，每天早上起來，不斷地去創造能為自己帶來機會的對話。
►我領悟到，我無論如何我都需要不斷的訓練膽量。
人往往會把「善」的性格視為值得嘉許，而「惡」的性格視為需要問責。
理性地，內心會壓抑「惡」的一方，從而設法把「惡」的一方消滅。
在我上一篇的文章＜讀大學，是為了學歷？還是為了經歷？＞中，曾指出性格與工作的關係絕對是息息相關。
當我身處於充滿疑惑的職場時，我開始看透這個重點。
為了可以鶴立雞群，哪怕是小成就，我都希望可以煥然一新，抵擋過往失敗的羞恥。
既然性格主宰了職場生涯的要素，我需要與眾不同，並需要得到更多「善」。
於是，我開始模仿別人的好。
不少人都說，讀大學是為了學歷，但學歷高又代表了甚麼？
一般人認為讀書是為了取得證書，到了職場後，證書就是百無一用。
對你來說，刻上專屬名字的證書是讀大學的唯一收獲嗎？
我在大學主修酒店及旅遊學科。
畢業後，我走進款待業的擁抱。
透過客服的工作，我可以學以致用，把理論套用在處理公務和人事關係。
我會以過來人的身份，向大家分享我對讀大學的看法。
1) 我覺得：讀大學是部份職位的入場券
在短時間內，公司為了聘請表現能力較佳的人，大多數招聘的基本學歷要求是大學學歷。
若你的學歷未能滿足該職位的入門門檻，可考慮提升學歷水平，增強競爭力。
當然，每人都有個別才能，學歷的高低不能足以反映實況。
只要你有比學歷更強的能力證明，那就擁有其入場券，對於學歷資格則可不太重視。
只需技巧到達爐火純青的地步，便能勝任工作，例如興趣班導師、電腦技術員等。
2) 我覺得：讀大學有助融入人才的圈子
「小羅，這個產品下周一就要上架了，一切都沒問題吧？!」
「應該吧! 」
「有跟行銷部門確認過會不會如期發佈嗎？」
「沒有耶! 上個月不是開過會了？你又沒說要一直追他們。」
「你是PM，這還需要我一直提醒你嗎？」
「……。」(小羅murmur：你又沒說，又是我的問題，慣老闆!)
「Elsa 老師，我是X大應屆畢業的，我想要應徵銀行儲幹，請問我可以怎麼跟對方談薪水？」
「…… ，看起來你不是相關科系畢業的，為什麼會想到要從事金融業呢？」
「因為聽說錢多。」
「那，進入金融業也有門檻的，你有修過任何相關課程、或實習、或相關工作經驗嗎？還是說對金融產業有興趣呢? 」
「ㄟ…都沒有。 」
「恩…，站在企業的立場，還是會先看應徵者具不具備他們要的能力或條件喔。」
「是喔？可是，我是X大畢業的(昂頭驕傲貌)。我都拿書券獎。」
「……。」
這位同學你有事嗎？什麼都不會就要和企業開條件？你要應徵念書比賽嗎？