學習淺論
幾年前,網絡普及之際,社會掀起一陣討論,探究人類未來的學習模式如何,尤其過往三年全球受武漢肺炎大流行影響,線上學習的風潮再上一個臺階。就在這股熱潮止住,或已成為人類的新習慣時,AI 的發展又受注目(其實一直在發展,只是大眾有否注意),人類有何特質異於 AI,繼而不易被取代,成為不少人的考慮焦點,於是連同學習——這建立人類特質的途徑——也一併考慮。關於大眾談論學習的兩個常見論點,值得思考。
快速學習是傳說
很多看似精研學習的導師教人如何快速學習,「三個月學成甚麼」、「甚麼速成術」、「不用學習哪個部分就能學成甚麼」,都是常見的綱目,似乎學得快是人所嚮往。毋須批評速食心態,熱衷學習者自然渴望學習更多,所以快速學習助他們在浩瀚學海中遨遊;不喜學習者又不能不學習,把要學的事快快學完,再享受其他時光。奈何我們終須面對現實,一般所言快速學習多半沒有聲言的成效。