學習

散文-👩🏻‍🎓🧑🏻‍🎓學術探討之關係分析

利申:

1. 純粹推理

2. 我跟男友關係良好,純粹分析事件

3. 錯誤中學習

4. 不是抽水

5. 我都比人帽過🪖別說我不知道俾人帽過的感受

 

一段關係會否「突然間」有問題?

即使其中一方感受是「好突然」

但事實很多時只是…

一方不願說👄/一方不願聽👂🏻而引起。

 

久而久之,怨氣愈積愈多…

累積到某個時刻,都要「搵人傾」架~

而這人對其中一方就是破口中的「光」;

別人眼中的「第三者」。

 

估計👇🏻

熱戀期後,真面目就出現,

衝突/意見分歧/相處等問題,慢慢浮現,

導致一方需要忍讓/雙方需要解決。

 

而解決期間,衝突/意見分歧/相處問題

繼續不斷浮現🌊

 

所以解決問題過程是會令人累的🥱

但解決到,就可以走得更輕鬆🏃🏻‍♀️🏃🏻

無解決的,就要以後繼續忍讓😤

 

所以我相信,

不會一下子就跳到去不願解決的地步。

是曾經會有想解決的過程,

但想解決問題時,對方是否會聽?

我還在流汗,怎麼辦?

天時暑熱,迄今為止,香港今年已度過幾個熱夜,香港又有「石屎森林」之稱,樓宇牆壁晚上散熱,即使身處室內仍感酷暑。網民每年一度有一項消暑活動,就是咒罵林超英。

 

前天文台長林超英曾接受傳媒訪問,分享在盛夏中不開冷氣的方法,包括有效使用風扇、沖凍水涼、多飲水、用窗簾隔開陽光,還有一項非常重要:接受在夏天流汗,適應這種狀況,並且不覺特別不舒服。他連帶呼籲市民想盡辦法少用冷氣,節約能源,也減少排放溫室氣體。此後林超英在不同渠道宣揚相同訊息,幾年來惹網民每逢暑天就截圖引文,譏誚咒罵盡出,指林超英不懂他人疾苦,有些是二百磅肥仔,有些是穿制服在外工作的人員,又有些家中設置未如林超英所言理想,還在林超英的社交平台中留言,質問他有否開冷氣。林超英的表達方法或者仍可進步,但上述網民的做法卻像原始初民,走到城市裡嘮叨諸多不合心意一樣。以下稱這等人作初民,以免囊括正確地理解事物的網民。

 

《斜槓時代的高效閱讀法》:現代必備的四大模組自學修煉術!

這本《斜槓時代的高效閱讀法》的作者山口周,他的背景非常有意思。雖然大學主修的是哲學,碩士更專攻美學美術史,但畢業後,居然能到各大知名外商顧問公司任職,並出版多本商業著作,可說是成功跨足看似完全風馬牛不相關的領域。他怎麼做到的呢?

答案就是:自學

老實說,我覺得這本書的中文譯名有點混淆。乍看書名會覺得是種混搭的概念,以為是結合近來流行的斜槓人生和速讀方法的書籍。但此書的日文書名其實是《知的戦闘力を高める 独学の技法》(不負責任翻譯:增加知識戰鬥力的自學方法)。也就是說,這是一本關於自學力要如何修煉的書。

這篇文章會先從自學的必要性談起,接著講解作者提出的自學四模組,最後會附上書中建議的自學領域供參考。

【為何自學是現在必修的能力】

我們或許都知道自學能力相當重要,但問為什麼要自學,恐怕又說不上來,最後往往就缺乏動機來實踐。作者明確的提出五個必須要能夠自學的理由。

〔一、知識呆帳化〕

所謂知識呆帳化,簡單說,就是知識的保鮮期變短了。過去有用的知識或理論,在可見的未來可能不再適用。面對這些變化,唯一可以做的便是不斷的吸收新知,進化自己。

《讀懂一本書》:老是覺得書看不懂、讀不進去?試試講書吧!

你是否總覺得書都讀不進去呢?明明就努力地讀了,但卻往往像是船過水無痕般,看完就還給作者了呢?那你或許可以試試一個強效的方法:講書。

今天要談著這本《讀懂一本書》,作者樊登是中國著名的講書大師,創辦「樊登讀書」,註冊會員超過3300萬人,是個名副其實的知識網紅。

當初會買這本書,也是因為一開始練習寫讀書心得時,遇到許多困難。對於如何書寫、分享一本書,總覺得很難拿捏,難以落筆。自己的習慣是遇到什麼問題,就找書學習。剛好看到這本講授如何講書的作品出版,自然手刀購入。

讀完後確實幫助很大,讓我更清楚講書應具備什麼要點,又應該如何表述。同時也讓我在寫作的過程中,更深刻的體會了書中的內容。如果你想增進讀書理解或者是想嘗試像我一樣寫出讀書心得,那我相當推薦這本書!

【為何要讀書?】

隨著科技快速演進,知識迭代迅速,許多人反而擔心會被拋下,而越來越焦慮。而讀書,正是一個解方,可以幫助我們脫離短平快的思維模式,進而提升自己的思想高度。這是由於讀書具有作者提的2大特點:主動性針對性

為什麼我們都不懂得去創作?因為我們都是這樣學習藝術長大的

現今這個世代,我們要尋找途徑學習一種新的技能其實真的很容易。就以學習繪畫為例,網上就已經有很多免費的教學影片,教授各種繪畫技巧和工具的使用方法,你會不難找到一些講解清晰和實用的。只要你肯勤加學習和鍛煉,即使你是成年的初學者,假以時日也能練得一手好畫功。練習繪畫是一回事,這裏抄,那裏抄,畫得像,畫得好看就是了;創作卻是另一回事,即使兒時就有學習繪畫,但不抄畫時,拿著畫筆都不知道自己要畫什麼。絞盡腦汁後,最大的能耐還只是想到幫場景換一換擺設,幫角色改變下造型,這裏換換角度,那裏轉轉顏色,到最後還只是個二創。如果有哪個遇上類似的狀況,可能是和兒時學習藝術的習慣有關。

開始前,我想大家先繪繪畫。請認真想想,如果我叫你在紙上畫一個正午時分的太陽,那個太陽會是什麼模樣呢?會不會跟以下的幾個太陽相似呢?

怎樣學習,怎樣提升自己?

為什麼有些人可以接收能力那麼快,有些人的學習知識可以舉一反三,但是有些朋友仍然一竅不通;然而,在於追求夢想的路途中,我們需要學習不同的知識,如果學習能力比較差或者一直都不明白,可能會導致我們在於追求夢想的時候不斷地碰壁。因此,我們需要提升一個大家都不怎麼會談及或者去學習,但是偏偏很重要的技能--學習能力。

 

要提升自己的學習能力,需要認清兩個重點,第一個是學習動機,第二個是學習的方法。在於學習動機來說,可以分為外在的學習動機及內在的學習動機,簡單來說,說是為什麼你要學習呢?為什麼你要學習這些知識呢?如果你去學習這些知識純粹是為了分數或者上完課可以賺錢之類,那就是外在動機;然而,如果你是希望透過學習上課而獲取一些成就感或者這些事情幫助到你未來的生活,讓你的人生更加成功快樂的話,那就是內在的動機。你要找到屬於自己的動機,驅動自己去學習。

 

《如何閱讀一本書》: 什麼?閱讀還需要人教?四層次閱讀帶你真正讀懂一本書!

對於你來說閱讀是什麼呢?有公式或規則嗎?還是你覺得閱讀這種東西還需要人教?老實說自己第一次在誠品看到這本《如何閱讀一本書》就是這種感覺,覺得閱讀不就書拿起來看,有什麼好教的。

但之後因緣際會買下此書(其實只是覺得新版封面很漂亮…),一讀之下驚為天人,有種相見恨晚的感覺。如果你也是苦於讀書找不到方法,讀了就忘,抓不到重點的人,這本《如何閱讀一本書》絕對可以打通你閱讀的任督二脈。

書的開頭就表明這本書是寫給把閱讀當作增進理解的人來閱讀的。作者認為一開始的時候讀者和作者是在不對等的位置上的,位在比較低處的讀者要向較高處的作者學習。所謂的「理解」就是將這樣的不相等能力克服到一定程度內。

那這跟一般的上課學習又差在哪呢?作者用了個傳神的方式來形容:閱讀就是跟缺席的老師學習。你必須自己向書籍提問,並自己找答案,因為作者無法直接回答你。至於要問什麼,作者認為你至少必須要問且能夠回答4個基礎的問題:

離開校園後,進修英文沒有想像中困難

出來社會工作後,有沒有察覺英文水平每況愈下?若然在工作上少用英文的你,可能會更加認同吧!每當去到高級餐廳,打開菜單,尷尬的用手機上網翻查菜單上英文的菜式名稱。又或者,每當去到外地旅遊時,需要運用到英文溝通發現有阻礙時,會不會大感困擾?其實,在離開學校後進修英文,對每個人都是百利而無一害,更加不便去羨慕那些在街上或餐廳流利使用英文的那些人,你也有機會成為當中的一分子。

首先,要繼續進修好英文,保持或提升英語能力,先決條件是培養良好的習慣。習慣,習慣,再習慣,就會變成自然,這個"媽媽都是女人"這個道理相信每個人都清楚,但自問有哪位可以有持之以恆的決心,令一樣事情不斷的執行?

接著,就是建立良好的進修方法。筆者從前就是一個討厭英文的人,凡見到英文就有避之則吉。後來因為要應付公開考試才手執雞精筆記去翻閱,當然最後成績也是尷尬的。一系列良好的學習方法會為你的英語水平有很大的好處,筆者建議不用外出報讀昂貴的英語課程,只須在日常生活抽點時間就可以。建議方法如下:

TED TALK 失敗研究所執行董事:別只是勇於止損,要在失敗中學習成長

我們總是推崇著成功企業家的故事,我們總是被灌輸這樣的訊息:是他們的勇敢與智慧讓他們站上世界的舞台。我們也常常看到網路上充斥著「有關XXX如何成功」的訊息,卻淡化了失敗的經歷。我們總有個迷思,若想成功就必須向成功人士學習,但真的是這樣嗎?

失敗研究所的創辦人與執行董事Leticia Gasca在Ted Talk上分享了她的失敗經歷,並呼籲企業主能夠對於他們曾經的失敗放寬心,將「勇於止損」(fail fast)這樣的迷思,改成「善用失敗學習成長」(fail mindfully)。