「行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。」、「只有行動才能帶來改變。」、「人有無限的可能，但如果不行動，什麼可能都沒有。」……
對現今的人們來說，等待常常是一個負面的詞彙。首先，他不符合效率。而且通常意味著浪費。第二，和行動相較，等待往往是被動的，象徵著人無法選擇、掌握自己的時間。更可能暗示自己沒有主見、沒有想法，只能默默等待。彷彿就像太宰治《人間失格》裡的主角，是個失敗、一事無成、什麼都不敢做的懦夫。無法規劃自己的人生，也沒有夢想然後隨波逐流，任人（時間、命運）宰割。盲目地在偶像、「神明」、政治人物身上尋求指引和等待他們帶來的「救贖」。
🍀 穿過中央車站，往湖邊的天文台博物館Gl. Kongevej 10, København V, 。這是一座圓形頂部傾斜的建築，依靠湖邊。哥本哈根的建築普遍不高，幾何形體排列，非常有格調。不論新舊建築，顏色都是偏向紅赫為多，溫暖正能量。建築豎立湖的東岸，前面大道直過，讓建築遼闊孤傲巍峨。夕陽映照湖面，鏡頭裡畫面黯然泛彩，背光建築在彩霞裡披上神秘的暈環，像極了古老而性感的城市。低矮規矩的建築，整齊規劃的道路，道路空中垂掛的電纜，電車軌道旁寬闊的單車道。這座城市崇尚的環保精神與古典建築的韻味相得益彰。
她給他的信息裡這樣描述哥本哈根的紅燈區瀏覽。她說，陀地同學做嚮導，說是要嚐嚐大麻的味道。街燈亮起。酒杯和美人紅唇的霓虹閃爍。成年人的酒吧和夜總會夜裡八九點開門，電擊聲樂偶爾隨風飄蕩，難聞的煙味也在暗自遊蕩，彷佛吟詠著城市幽幽蕩漾的一面。
😷他清晨時分讀到她的訊息。
樓上平台的咖啡館。玻璃牆幕的卡座。針卡的安心出行已沒人關注。街上人來人往，確診的數字讓人麻木。
他說，消費券後的週末，消費的人群情洶湧。除了口罩，大約沒人留意疫情。妳在哥本哈根酒醉煙迷時候，這裡已夜寂空無。此刻，平台上鳥兒啾鳴，清風徐來。我想聽聽妳的美國同學夜醉街頭讓人扒走大衣錢包的故事。
🌿沒有回音。哥本哈根已沉沉睡去。
◎ 片名：咒 (Incantation)
◎ 類型：恐怖/驚悚/懸疑
◎ 年份：2022
◎ 片長：1小50分
◎ 分級：輔導級15+
◎ 國別：台灣
◎ 發行：牽猴子股份有限公司
◎ 簡介：不信邪的若男和男友等人組成影像團隊，四處到鬧鬼場景拍片破除謠言，六年前，他們大膽闖入邪教儀式中的禁地，觸怒了沈睡的邪靈，詛咒在世間蔓延。男友當場猝死，其他成員接二連三的發瘋、離奇死於非命，唯一生還的是因腳傷而未進入的若男。
六年後，她女兒竟畫出當年儀式的符號，不僅時常對著無人角落說話，更出現奇怪的皮膚病，牙齒變得畸形、發黑掉落，都是當年的邪靈作祟！若男為了拯救女兒不惜一切代價，決定冒著生命危險重回禁地，找出詛咒的秘密。
◎ Ryan簡言之：《咒 (Incantation)》有著高水準的劇情張力、能挑起觀眾共鳴的角色刻劃，同時創造了以往恐怖片少有的呈現手法，「壓抑而沉重的代入感」或許是最能形容整個觀影過程的感受。(看完真的會想到還願裡的慈孤觀音，但沒有要她們對戰啦~感覺會很搞笑XD )
◎ 影評：
謙信講起一個故事，是他以前在一所私校任職的經歷，目睹一個無能校長領導學校走向沒落的往事。
該學校由一個歷史悠久的慈善團體籌辦，是一所私校，專營高中，在以往仍設高考的年頭，開辦中四至七課程，學生來源眾多，包括中五、中七重讀生、中六轉校生、中五畢業後工作再返校園的學生等，後來學制改變，高中改為三年，廢除預科，全港學生不會經歷會考這個篩選的關卡，高中私校的生源必然驟減，辦學團體急謀對策。
適逢當時該學校的原任校長獲辦學團體調任，開發其他事務，於是擢升一個訓導組出身的主任擔任校長，由於他上任後躊躇滿志，一心建功立業，姑且稱他為立功校長。立功校長本來也勤懇辦事，與他人絕少轇轕，一獲任命為校長，有好些人竟簇擁著他，圍繞他團團轉，一時在他面前博表現望得青睞，一時辣手執行他未宣佈的政策。立功校長及上述「衛星老師」形成一個管治集團，其他不在這圈內的老師則成為被管治的對象，而不似共事的夥伴。有些歷史科教師看透這種管治路數，又有些國文科老師胸懷士人傲骨，不論言行都不跟從統治集團的指使，被標籤成「東林黨人」，輕則漠視他們的貢獻、挑剔他們的瑕疵，重則排擠他們，找機會打壓。立功校長明知自己只能倚仗身旁只屬少數的啦啦隊助陣，服眾能力始終低下，但沒有更好的辦法，於是以更強硬、高壓的手段管理，靠制度賦予的力量逼使同事順從。
每個歌手一定都會有自己比較適合的音域或合作對象。但只有周深，跟各種風格的音樂人、歌手，甚至樂器 (是的，交響樂團，或琵琶) 搭配起來，都莫名其妙的無違和，真的很玄。
而且他有個特色：他的出演一定以展現該首作品為首要之務，絕不是為了炫技、展現自己的厲害。和人合作從不搶，雖然他的聲音天生很搶。但也因為他把「歌」當主角，情感完整代入，所以呈現出來的效果，都會非常的好，很有靈魂，且一定程度也烘托了合作對象。
2022年周深+康姆士《克卜勒》*注意3:21分亮點，Gai表示：已倒在椅上
「年輕的我 時有困惑
純真可愛 疑問卻多
誰為我啓蒙 教育我思考
知識禮儀 明是與非……」
每一年、同一日，這首猶如唱聖詩般的歌調便會在操場上昂昂響起，其優美的「詩詞」實在教人蕩氣迴腸，令到小學時呆企在隊伍中的我都知道這就是一年一度的敬師日。 在那一天老師們會播著這一首《良師頌》，並請班長們向班主任獻花，當然這沒有我的份；那時老師們也要求我們寫三張敬師卡給自己尊敬的老師，當然那時的我們當然覺得非常無聊，但其實在我的記憶中，我好像每一年都像寄明信片般送給我一位非常敬重的老師——一位我在之前經常提到的恩師。
每個人在學習的旅程中一定遇到不少老師，有些會令你疲累、有些會令到你憤怒、有些會令你感到厭惡，但也許大家總會遇到一個能改變自己人生的老師，能在你朦朧似霧的腦海中找到一些片斷。本書作者有幸遇到四個在不同時期對她產生極大影響的良師，先後指引著她尋找人生正確的道路，甚至有一個即使在其畢業也會與她繼續聯絡，她把這些瑣碎的故事集合起來，形成了一本回憶錄般的小說。
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@furterereads 的突發其想隨即錄⋯⋯
某週五下午的一場蓬勃大雨，
聽著電台節目【作家語錄】賞析舒國治的作品《理想的下午》後有感而發，
寫下了這段 #純分享：
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你心目中最理想的下午，該如何度過？
是否和我一樣，喜歡手裡捧著療癒心靈的書，
一邊細細品嚐一杯好茶或陣陣飄香的咖啡，
一邊跟隨書中人物與故事情節和自己私奔⋯⋯放空⋯⋯
無論是於戶外浸泡在和蔼的午後陽光下，
或是宅在家懶洋洋地躲進暖暖的被窩裡，
即便窺探窗外天色昏暗朦朧夹杂著綿綿細雨，
我的心依舊是溫暖、寫意、无限自在地沉淀。
——— 這就是我心目中最理想的下午，你呢？
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和許多人一樣，的確好久沒旅行了。
疫情當下，唯有透過視頻和照片，
想像自身於另一個國度，
毫無顧忌地出走⋯⋯
公司要需要長期發展，鼓勵員工間互相溝通是不可或缺的因素。
不少大型公司因而建立開放型辦公室，組成各部門的團隊群和福利團隊。
的確，以上安排可以增加同事的協調能力和創意思維，但不一定所有同事都喜歡這些模式。
更顯重視員工，有些公司在作出影響員工的決策前，先向員工們聽取意見。
有位朋友跟我透露，她的公司以不記名方式，向全部員工作出問卷調查，希望了解員工對公司的展望和歸屬感。
在這次調查完結數個月後，公司實行了長期彈性上班安排。
公司會依個人需求提供多種彈性工作模式，例如彈性上班時間和地點，減少工作日等。
自從員工能夠申請選擇遙距工作，她不但能夠鬆開朝九晚六的工作束縛，還能有足夠時間照料家人。
她說，她現在如魚得水，對工作滿意度很高。
意見得到重視，她比以前更用心把工作完成，不禁覺得工作效率也提升了不少。
為了建立流量的護城河，Instagram、TikTok 等平台都不允許用戶在個人檔案放超過一個連結。但你有張良計，我有過牆梯！機智的創作者們紛紛使用多連結聚合工具，把散落在 YouTube、Facebook、Twitter、LinkedIn 等數位平台的連結整理起來，放在單一頁面，形成一個連結，展示在 Instagram 的個人檔案上。
你學習和工作有容易分心的問題嗎？世界各地專家推薦使用番茄鐘工作法，幫助你更好管理時間，把精力用在對的地方，並提高學習和工作的效率。
在本文中，我們 Anywhere 整理了番茄鐘和其他 8 好用的時間管理方法，推薦給大家使用看看！話不多說，我們馬上來解釋給你聽，什麼事番茄鐘工作法！
番茄鐘是一種基於間隔的技術，你學習 25 分鐘，然後休息 5 分鐘。Francesco Cirillo 在 1980 年代後期還是一名大學生時開發了這項技術，以幫助他完成作業。番茄鐘工作法是一種任務管理方法，要求你在特定的時間內完成任務。
使番茄鐘工作真正起作用的關鍵實際上不在於 25／5 技術，而在於基本原理。我們必須了解番茄鐘工作的基本原理，即集中間隔。
