不一樣的天空 -- 讀障學童學習中文的困難及無助
近年由於社會的關注較多,以及傳媒的報導多了,因此人們對「SEN --- 特殊教育需要」一詞比以往熟悉了一些。SEN 通常泛指各種類型的學習困難,包括聽障、視障、 肢體殘障、智力障礙、專注力不足、過度活躍、自閉症、言語障礙、讀寫障礙、資優。而本文只集中談談讀寫障礙學童在學習上,尤其是中文科的學習上所面對的處境及困難。根據教育局的統計, 17– 18年度官津普通中小學之中,共有逾兩萬名學童是患有讀寫障礙,差不多是每十個學童便有1人是讀寫障礙患者。(仍未計算直資、私校、國際學校的學童)可想而知讀寫障礙在香港已普遍到全社會不能不重視的程度了,而對讀障學童而言,學習中文又比學習英文要困難很多,更加不容忽視。
失落於方塊字中





