由 mentoring 至 reverse mentoring
我一直都有擔任大學的 mentor。在幾年之前,我(無知地)認為自己正在教年青人東西。但漸漸地,我發現了自己的無知。而這 mentoring,亦慢慢發展成為 reverse mentoring。
Mentoring 的階段
在幾年前,每次和 mentees 見面之前,我在心中都會大致上計劃是次見面「教」他們甚麼:溝通技巧、創意思維、領導才能、調解技巧……等等。然後我就滔滔不絕,自以為是的發表我的偉論。
大學派給我的 mentees 也很有禮貌,聚精會神地聆聽我的說話,讓我感覺我正在「教」他們一些東西。
但漸漸地,我發現我每一次「教」 mentees,我只在重覆我既有的知識和技巧,在發表(自以為是的)偉論的過程中,我實質上是再把自己的既有想法固化。我意識到,在這重複的過程中,我的思想和行為,會變得越來越脫節,思考方式也會在這自我認同的情況下面得死實。
