學習

怎樣學習,怎樣提升自己?

為什麼有些人可以接收能力那麼快,有些人的學習知識可以舉一反三,但是有些朋友仍然一竅不通;然而,在於追求夢想的路途中,我們需要學習不同的知識,如果學習能力比較差或者一直都不明白,可能會導致我們在於追求夢想的時候不斷地碰壁。因此,我們需要提升一個大家都不怎麼會談及或者去學習,但是偏偏很重要的技能--學習能力。

 

要提升自己的學習能力,需要認清兩個重點,第一個是學習動機,第二個是學習的方法。在於學習動機來說,可以分為外在的學習動機及內在的學習動機,簡單來說,說是為什麼你要學習呢?為什麼你要學習這些知識呢?如果你去學習這些知識純粹是為了分數或者上完課可以賺錢之類,那就是外在動機;然而,如果你是希望透過學習上課而獲取一些成就感或者這些事情幫助到你未來的生活,讓你的人生更加成功快樂的話,那就是內在的動機。你要找到屬於自己的動機,驅動自己去學習。

 

《如何閱讀一本書》: 什麼?閱讀還需要人教?四層次閱讀帶你真正讀懂一本書!

對於你來說閱讀是什麼呢?有公式或規則嗎?還是你覺得閱讀這種東西還需要人教?老實說自己第一次在誠品看到這本《如何閱讀一本書》就是這種感覺,覺得閱讀不就書拿起來看,有什麼好教的。

但之後因緣際會買下此書(其實只是覺得新版封面很漂亮…),一讀之下驚為天人,有種相見恨晚的感覺。如果你也是苦於讀書找不到方法,讀了就忘,抓不到重點的人,這本《如何閱讀一本書》絕對可以打通你閱讀的任督二脈。

書的開頭就表明這本書是寫給把閱讀當作增進理解的人來閱讀的。作者認為一開始的時候讀者和作者是在不對等的位置上的,位在比較低處的讀者要向較高處的作者學習。所謂的「理解」就是將這樣的不相等能力克服到一定程度內。

那這跟一般的上課學習又差在哪呢?作者用了個傳神的方式來形容:閱讀就是跟缺席的老師學習。你必須自己向書籍提問,並自己找答案,因為作者無法直接回答你。至於要問什麼,作者認為你至少必須要問且能夠回答4個基礎的問題:

離開校園後,進修英文沒有想像中困難

出來社會工作後,有沒有察覺英文水平每況愈下?若然在工作上少用英文的你,可能會更加認同吧!每當去到高級餐廳,打開菜單,尷尬的用手機上網翻查菜單上英文的菜式名稱。又或者,每當去到外地旅遊時,需要運用到英文溝通發現有阻礙時,會不會大感困擾?其實,在離開學校後進修英文,對每個人都是百利而無一害,更加不便去羨慕那些在街上或餐廳流利使用英文的那些人,你也有機會成為當中的一分子。

首先,要繼續進修好英文,保持或提升英語能力,先決條件是培養良好的習慣。習慣,習慣,再習慣,就會變成自然,這個"媽媽都是女人"這個道理相信每個人都清楚,但自問有哪位可以有持之以恆的決心,令一樣事情不斷的執行?

接著,就是建立良好的進修方法。筆者從前就是一個討厭英文的人,凡見到英文就有避之則吉。後來因為要應付公開考試才手執雞精筆記去翻閱,當然最後成績也是尷尬的。一系列良好的學習方法會為你的英語水平有很大的好處,筆者建議不用外出報讀昂貴的英語課程,只須在日常生活抽點時間就可以。建議方法如下:

TED TALK 失敗研究所執行董事:別只是勇於止損,要在失敗中學習成長

我們總是推崇著成功企業家的故事,我們總是被灌輸這樣的訊息:是他們的勇敢與智慧讓他們站上世界的舞台。我們也常常看到網路上充斥著「有關XXX如何成功」的訊息,卻淡化了失敗的經歷。我們總有個迷思,若想成功就必須向成功人士學習,但真的是這樣嗎?

失敗研究所的創辦人與執行董事Leticia Gasca在Ted Talk上分享了她的失敗經歷,並呼籲企業主能夠對於他們曾經的失敗放寬心,將「勇於止損」(fail fast)這樣的迷思,改成「善用失敗學習成長」(fail mindfully)。