HKESE 自由作家專欄

3. 急救新手101：現場安全，然後呢？

看過現場環境安全了，然後到底要做什麼呢？

「視察現場環境了，喊人報警了，你就過去看看傷者。從你在遠處看到傷者第一眼開始，你就要像個人肉掃描機一樣，從頭到腳掃他一遍。一邊走過去，一邊看他是否清醒，有沒有流血、紅腫、骨折等外傷。要是病人清醒，那就先跟他表明身分，説你學過急救，現在來幫他，讓他不用害怕。然後，戴上口罩和手套，再問他發生甚麼事，哪裏受傷。」老師一邊看著我們，一邊說道。

還要戴手套？誰人無事會帶著手套上街呀？我心想。

看到我們疑惑的小眼睛，老師解釋說：「戴上口罩，你們明白的吧！疫情期間，無論是何時，戴上口罩是為了保護你們自己。同理，手套也是。不是嫌傷者骯髒或是甚麼，而是為了保護自己不要染上乙型肝炎。乙型肝炎病毒可透過血液或體液傳播。你能確定那個傷者沒染病嗎？所以，平常多帶一雙手套而已，不難吧。」

啊！原來是這樣！看來今天回家後得放一雙手套在背包裡呢。

「接下來，最好的情況是患者能清楚告訴發生甚麼，時地人事、患者有沒有甚麼疾病，如哮喘、心臟病、懷孕、藥物敏感等，統統掌握，方便急救員攜帶相應設備。急救就是靠自己雙手買時間的，要是能力範圍內能處理，那就不要猶豫了。體溫、呼吸、脈搏、皮膚、血壓，能檢查的都檢查。」老師對我們說道。

2. 急救新手101：在急救現場，第一件需要確定的事情是什麼

還記得上課第一天，老師問：「在急救現場，第一件需要確定的事情是什麼？有人知道嗎？」課室頓時變得鴉雀無聲。

「過去看看傷者受傷嚴不嚴重。」有同學訕訕地舉手回答。

「其他人呢？有沒有其他答案？」老師一邊點頭，一邊問道。

「報警！」「找人！」其他同學們陸續開始回答問題。

聽到我們的回答後，老師再問：「那麼如果現在你看到有人跳樓，那個人就躺在你附近不遠處，你會衝過去看那個人嗎？」

「過去呀！不過去怎麼幫他急救呢？」一位男同學大聲回答說。

「好！很好！那麼現在告訴你：在你過去之後，在那傷者同一位置上空，又有一個人跳了下來。那個人就在你頭頂上方降落，然後你成功地變成兩個跳樓者中間的那塊夾肉-第三個傷者。你想說世上哪有這麼巧，對嗎」，老師繼續說，「那今天，我就告訴在座各位，事情就有可能這麼巧。你遇見的可能一個人跳樓，可能是一個家庭集體跳樓，一個跳完又一個，可能是兇手行兇把人推下樓後，良心發現，過於內疚，然後自己也跳下去了。不行嗎？」聽完老師說的話，課室頓時變得鴉雀無聲。

「那……我們還救人嗎？」一位同學小聲地說。

1. 01，02，03，04，05……

「電擊完成。現在可以接觸患者，根據指示進行心肺復甦。」無情的機器聲在我耳邊響起。「01，02，03，04，05，06，07，08……」我看著這個人的臉，一邊數著，一邊替他做著心外壓。我已經忘記自己跪在這裡替他做多少輪心肺復甦了。

一雙黑色皮鞋突然出現在我眼前，「小姐，我是急救員，現在接手現場。你做得很好，現在請按照我的指示……」，一把沈穩的聲音突然說道。

太好了，我心想，終於撐到了。之後，急救人員把患者抬上救護車，出發去醫院。由於我是現場急救的人，所以我也跟隨救護車去一同前去醫院了。後來在車上，急救人員陸陸續續問了我好多問題，我也一一回答了。

在急救室裡，工作人員走來走去，忙東忙西的，而我就坐在角落裡頭，接受著警察的調查，錄著口供。說真的，其實我也不知道發生什麼事情，只是在街上看到有人暈倒了，所以替他做了急救。

其實兩天前，我才剛考完我的急救考試。在一週之前，我甚至連AED這部機器都還沒碰過呢。沒想到，今天就用上了。

早安午安晚安大家好 😊 

今日同大家分享一個位於香港城市大學般哥展覽館的展覽活動 - 琥珀 波羅的海黃金 (Amber Baltic Gold). 

活動陳列出多種琥珀及其藝術品。五光十色，黃金燦燦，真係好靚。果然係另類黃金，讓人大開眼界。推薦大家有時間一定要黎睇吓！ 🤩 

場內都有唔同嘅展板講述琥珀嘅歷史同知識。我都係今日先知琥珀除咗熟悉嘅橙橙黃黃之外仲有好多唔同嘅顏色，咁多唔同形狀， 而且仲同人類嘅歷史進程息息相關。從古代到現代的藝術品，裝飾品和生活用品都可以見到琥珀嘅身影，讓人嘖嘖稱奇。 

相信沒人會反對, 世上最貴的東西是時間. 最有錢的與最窮的人都是得每天24小時, 都需要8-10小時的睡眠時間, 約3-4小時的進食時間, 另外約2小時的日常梳洗衛生時間, 剩下的8-11小時才是可利用的時間. 所以它是每個人最重要的資產.

可惜的是, 有人將最重要的資產大陪份都消耗在為糊口的生活上. 大部份人每天都營營役役為生活的柴米油鹽費煞思量, 為的就是為足夠生活糊口的收入, 所謂手停即口停, 比比皆事. 即便所謂傳統的知識份仔, 那怕是有著高薪厚職, 薪高糧準也不能避免地依靠賣出僅有的時間來維持生計, 兩者區別只在於生活壓力的承擔能耐吧.

更不幸的是, 我們每個從小在學校沒有學到如何創造價值以致學習理財, 我們一直從小就自然地給灌輸讀好書就能找好工, 然后就自然有工作收入云云.

可是, 即便有了工作收入, 若遇工作不穏定又或不善理財致產生債務, 生活都可能常捉襟見肘, 難以為繼. 來自窮爸爸富爸爸的理財思維正好說明箇中一般理財迷思, 揭開資產, 負債, 收入與支出的關係. 可是中國人一直從小被培養成讀好書進大學當體面的乜師物師便能容易成為所謂的中產人仕, 踏進所謂的豐盛中產生活, 其實不然.