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文章－「棄讀」：閱讀人是否都會遇到的斷捨離難題

最近放棄閱讀一本看了很長時間的書，但不是因為這本書不好看，單純是不知怎地，沒有想要一鼓作氣把它讀完的氛圍，時間久了，便成了一種拖延...

【我與閱讀的淵源】

前兩天在臉書上看到李欣頻發表一篇：《閱讀救過我的命》。

知道李欣頻是因為上寫作課老師引用了她的文字，她是著名文案人。雖然如今內容行銷當道，很多人寫字都是為了經營，也聽過不少老師強調文筆不重要。但是啊，你知道文筆好，閱讀起來有多麼賞心悅目嗎？

縱然現在寫作學了不少架構、吸睛等各種行銷或者”閱讀者友善”技巧 (好啦我承認這也很重要)。但其實，我從小第一本閱讀啟蒙是小說，不是漫畫，而且…是瓊瑤的小說 (OMG~~當時是被我媽硬塞，說可以增進我的作文能力)。我們家，還有金庸和倪匡等一整套的小說。我覺得，我媽是把書當成衣服在買。

從小被那種"光形容一個人穿的衣服可以寫三頁”的作家浸泡，導致我一直很習慣閱讀長文字，也喜歡，因為可以自行腦補想像力。是說還好我沒有被瓊瑤式的虛幻唯美愛情給洗腦，但瓊瑤阿姨、金庸叔叔等人文字的畫面感，的確有種看了書就像看了場連續劇的感覺，說故事能力超高能。

因此，看到文筆好的人，我還是會很自然而然的被吸引。好文筆加上高商業價值，在我心目中，才是能被稱為作家的人。

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曾以Freelance形式為婚禮統籌公司撰寫SEO文章，成功於Google搜尋結果排列頭3名。在學時為學生記者，有寫稿、編輯、排版設計、翻譯、聽打及謄寫經驗。2021年於IT公司任職Marketing and Community Intern，撰寫社交媒體帖文及長篇文章，吸引潛在顧客，為公司建立專業形象；2020年於startup任職Creative Copywriter Intern，管理Facebook及撰寫文章以宣傳產品及Branding。

「阿倩，你這樣是不行的，你要主動一點啊！」

 我的好友阿雲經常這麼說我，這也難怪，我在學校真的是連一個好朋友都沒有。

 這一年我剛升上中學，我本來是懷着期待的心情，我還在想像自己中學生活的青春。結果，現在的我想，一切都沒有可能了。

 開學都兩個月了，我真的連一個朋友也沒有。我曾經嘗試過主動認識同學的，但是失敗了。

 一開始我很著急，因為才過了一個小息而已，我發現大家已經有了自己的伴，只有我自己一個人坐在椅子上，忍受着無聊又尷尬的十五分鐘時間。

 我曾經踏出了一步，我用了我在小學認識朋友的方法，對一個看似文靜的女同學說：「我叫陳凱倩。你叫什麼名字？」

 她的回答很簡潔，她說：「張麗晞。」

 我很想逃走，真的很尷尬，但我走了只會讓我的臉變得更紅，我忍受着羞恥問道：「你的小學是什麼？」

 「xxxx會小學。」

 教室真靜啊……原本有這麼清靜的嗎？

 正當我腦中想着怎麼辦時，幸好一旁變得突然熱鬧的場景吸引了我的注意力，我裝着感興趣地走過去看看。

 自始以後，我沒有再主動找別人談天。我小息的時候無所事事，不知道幹什麼好，只能看看書，好留住我最後一絲的尊嚴。從前臉皮厚得很的我，也在這幾天磨得只餘下一張紙。

我有枚紋身貼紙，就貼在我左手手腕內側，脈搏之上，是尾鯨魚。

有段時間對紋身貼紙猶疑不決，因此決定先試上一段時間，測試一下。

我告訴自己，這段時間內，只要有一刻我對它的存在感到不舒服，我也不適合真紋身。

原來真的有這麼一刻。那是某天在公園內想跟某個阿婆說話（為什麼要說話不在這裡說），我發覺自己下意識地把左手收在背後，心裡想著的是「老人家會不會以為我是壞孩子而避開我」。

原來心裡還是根植著「紋身=壞孩子」這封建思想。

*

上星期去找兩歲的姨甥女玩，她指著我的紋身，仿似重大發現地叫“fish!fish!”，對她來說，這不是紋身，不是貼紙，甚至連鯨魚也不是。

很多東西的本質，其實只是一種存在。它沒有善惡沒有對錯，賦予它意思的，是人的心。

紋身是。金錢亦同樣。

木字