考試

「不實廣告，所以是公平交易法…第十題選(D)…」

『噹！噹！噹！』

「什麼！？我還沒寫完啊！！！」（驚醒）

呼！原來是一場夢啊！嚇死了…。

當時是段考期間的午休，半夢半醒間夢到自己還在考公民，下課鐘響時，在夢裏也聽到了。XD

我們要養成好習慣，事情必須夠小以及簡單。

我們並不是要意志力來強迫自己完成，而是透過不斷做小事而自然而然建立習慣，不花吹灰之力也可以完成！

簡單4步驟建立好習慣

第一步：提示 — 讓提示顯而易見

可以從「習慣堆疊」開始！在一個原本已經有的習慣上面，疊加一個新的習慣；讓你每次執行「原有習慣」就會提示到你執行「新的習慣」！ 

第二步：渴望 — 讓習慣有吸引力

通常我們想建立的新習慣都會有一點難度，因為跳出了我們的舒適圈。所以每當執行這個新習慣（困難任務）後，我們可以實行「誘惑綑綁」：先做一件原有習慣（第一步），再做你需要建立的新習慣，最後做讓你快樂的事。這樣你就會更有動力了！ . 

第三步：回應 — 讓行動輕而易舉

很多時候我們會半途而廢，是因為習慣本來設定得太難了！我們可以記住「兩分鐘法則」：新習慣要花不到兩分鐘（很短對吧！），然後慢慢再提升難度。這樣子我們就能減少新習慣的阻力，更容易鎖定好習慣！

第四步：獎賞 — 讓獎賞令人滿足

七月二十日有兩宗相映成趣的新聞，一宗是中學文憑試（DSE）放榜，傳媒爭相訪問成績優異的考生，另一宗是一名中五男學生向就讀學校爭取權益。兩宗新聞合併閱讀，呈現當今香港教育的危機和契機。

公開試成績發佈，有人考取頂尖等第，傳媒三四十年來稱這干人等為「狀元」，今時日日為新時代高歌奮進，維護社會穩定的大眾傳媒竟沿用科舉制下的名稱，簡直冒天下之大不韙。除非傳媒認定當今有如科舉最盛的年代——即明清——文字獄、廠衛、纏足、凌遲、貪污瀆職等盛行，否則在思想上、文字上都不應有這種「封建殘餘」，本文稱傳媒筆下的「狀元」為「高分者」。