說起日本，筆者已經有數年沒法去觀摩，留在香港就唯有去DONKI、壽司郎一解思念之苦。若然說起日本美學，你會想起甚麼呢？無印良品的簡約擺設？還是葛飾北齋的浮世繪？筆者在日本旅行時，看到當地的建築、擺設總是如斯優雅，不禁思考日本的美學為何如此令人著迷。要了解日本美學，或者從《陰翳禮讚》中可以得到答案。
有日本特色的現代主義？
作者谷崎潤一郎生於1886年，正值明治維新，日本社會正急速變化。當時日本社會追求西方的現代化模式，而他早年也如許多熱心社政的青年人一般，熱切地追求西方文化。但是，隨著日本逐步現代化，傳統文化慢慢被遺忘，現代化的生活模式令日本文化失去了原有的菱角，本土美學、藝術也失去了原來的面貌。當作者步入老年時，他慢慢反思日本因追求現代化發展所付出的代價，而寫下了《陰翳禮讚》。
忘年之史，故人之遇
歷史，顧名思義為歷年的記事者。在學校教育的學習過程中，對歷史的印象除了求真以外，對我而言，歷史就像由一個又一個的故事構成的珍珠串成的項鍊。
在台灣的歷史教育課程中，從國小至高中畢業，學習的歷史是重複性很高的，舉例來說:台灣史中的沈葆楨就在課程中出現了三遍，但就實際內容上來探討，卻發現內容並未加深許多，這個情況在中國史和世界史也有出現。
因此，像我這種喜歡歷史的人，也對歷史課本失望。每次捧起歷史課本，總期待能學到更多更深入的歷史，但往往無功而闔上它。
基於以上原因，我便想藉由這個專欄，給大家補充一些歷史課本沒教，或是略過的歷史。
這個出版專題忘年之遇文章分為四種:
人物介紹不分中西，只要是有趣的，我都會寫一篇文章來介紹他們。例如:茜茜公主(奧匈帝國皇后)。
艾德勒（Adler）跟范多倫（Van Doren）合著的《如何閱讀一本書》一書當中提到了：「閱讀分為四個層次，分別是基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。」
第一個層次－基礎閱讀：所謂的基礎閱讀，就是我們可以看懂書裡面文字跟文法；比如說，我們學過中文，我們就看懂中文書裡面的內容，但假設我們沒有學過日文，我們就沒有辦法做日文書籍的基礎閱讀。
第二個層次－檢視閱讀：所謂的檢視閱讀，也稱為略讀，我們拿起一本書之後，在一定的時間內，可以抓住一本書的重點跟確認是否要深讀。
第三個層次－分析閱讀：所謂的分析閱讀，用意在追尋理解，就是在不受時間限制之下，客觀完整閱讀書籍，然後提出對應系統性的提問。
第四個層次－主題閱讀：所謂的主題閱讀，也稱為比較閱讀，就是閱讀完該主題五到十本書之後，把裡面的章節作一個解構、連結跟建構。
假如你剛進入一個新的領域，或者是想要了解一門新的知識，藉由閱讀十本以上大師與經典書籍，可以提升自己在該領域的深度跟廣度。
影片網址：
等了不到20秒，他接起了。
「薰?妳要跟我復合了嗎?」哇!我們果然夠了解彼此，我又好感動。
但是，剛剛在等的時候，我心中的警鈴一直響:薰，如果妳死了，他又那麼愛妳，然後妳要他因為妳而從此單身?
它說得沒錯，所以，「宇宣，請你不要再跟我聯絡了，還有，你沒做錯什麼，再見。」
狠下心，我掛上電話。
唉!他又要在房間大哭了，我心想。
心，像是被某人狠狠扯開似的，而我知道，這一次，是我自己造成的。
他傷心，我跟著難過。
整晚，我失魂落魄。
所以，我早早睡了。
☆★☆★☆
隔天一醒來，我第一個想到的就是宇宣，不知道他還好嗎?應該沒有睡不著吧?難不成，他會因為我失眠?
啊!每次我們吵架，他都會等到我不再生氣了他才肯睡，難道這次......?
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我回謝謝，也祝老闆好運。
接下來，通話結束。
然後，唉!宇宣打電話給我。
突然，我發現，我好想好想他。
即使理智告訴我不可以，我的情感還是讓我按下了通話鍵。
「薰?我不死心，想了想，依我對妳的了解，我認為妳在騙我，我們復合好嗎?要不要我在妳今天下班的時候送妳回家，買給妳晚餐?」我一接起，宇宣便講了一堆，也不管我會有什麼反應、想跟他說什麼話。
宇宣，他的聲音，稍稍撫慰了我思念的心，只是，好痛苦!想他、愛他，卻不能跟他說，唉!~
這時，「薰?妳有在聽嗎?喂?妳有在聽嗎?薰?」
淚，無聲地流了下來，滴到地上，就讓那地，承受我心裡的悲痛吧!
吸了吸鼻子，我才剛要開口，宇宣卻快我一步。
「薰?妳在哭嗎?妳在哭對不對?誰欺負妳了?告訴我，我去教訓教訓他。」聽到這，我勾起了他的種種，同時感動。
「呵!我沒事，不要，我有在聽，拜拜。」「呼!那就好，薰......」我知道他還有話要說，但是，我掛斷了，所以，我確定他接下來聽到的會是「嘟嘟嘟......」
心痛，我也不想傷他。
哈囉!我是柳薰。
對，你沒看錯，我名字兩個字而已，我有個男朋友，叫林宇宣。
我們交往兩年多了，一直都是幸福美滿。
就在前陣子，他跟我說，他想跟我訂婚，而我二話不說答應了，心裡好不高興，好不開心!
可是，從前幾天開始，我的雙眼突然沒有原因地痛了起來，奇怪，我也只是兩眼近視1000多度而已啊!又沒怎麼樣，怎麼會沒事一直痛呢?
於是，我決定去看醫生，看出個所以然。
醫生卻告訴我，我的眼睛除了近視很深之外，沒有什麼太大的問題。
然後，他暗自罵自己愚蠢、天真，便在心裡搖了搖頭，接著抬起眼。
他徒弟中最沒練巫術天賦、心也最不夠狠、不夠惡毒的徒弟竟然已經沉不住氣念起咒語想讓他死!
他小小嚇了一跳，接著反擊，這一反擊，迷魂香的味道就被他們兩人的法力、法器，還有符令給破壞了，眾人恢復意識。
但他們一恢復意識，便見到龍沁鈞被用咒語攻擊得吐了好大一口血，他吐完血，臉色也變得蒼白起來，連站都有點站不穩，民眾都嚇到了，有的尖叫逃跑，有的則嚇得呆愣在原地，不知道怎麼反應。
「可惡!」龍沁鈞在咒了一聲之後，便因為怕死而使出生平絕學來對付他這個徒弟，沒多久，他那徒弟就被他用八卦法輪這個法器給殺死了，但他自己也因此失去不少真氣，就此倒地不起。
等到他醒來後，映入他眼簾的，是他其中的另一個徒弟，姓吳。
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「師傅，你還好嗎?」這位吳某虛情假意的問。
有一個男生，叫龍沁鈞，自幼生長在一個每一個人都會練巫術的國家。
有的人練巫術有天份，有的人沒天分，有的人天生喜歡練巫術，有的人卻本性善良，所以練巫術練得很痛苦——當然是被家人逼著練的，同時，也是自己逼自己練，因為不練來保身的話，就連家人也會用巫術傷害攻擊她/他。
他，龍沁鈞，自幼就是練巫術的料，也很有天分、很聰明，別人需要練十天的巫術，他只要練四天就可練成；別人需要解讀十分鐘的巫術咒語，他只需三分鐘就能解讀完畢。
在所有巫術中最難練、練起來也最危險的巫術就是，那巫術的咒語你/妳必須在心裡默念一遍——用念頭閃過的方式念——然後，看一眼——就一眼——你/妳要下巫術的對象，接著，被你/妳下巫術的對象的二魂四魄就會被妳/你吸走，整個人恍恍惚惚，變得像個木頭、魁儡一樣，任你/妳操縱、就連神明都救不了，而且處理得不好連神明祂們自己都會出事。
他的心很狠、很惡毒，惡毒到他才活到13歲，他就用巫術殺死他家族，也因此被國人封為巫術之王，甚至被做成雕像日日膜拜——即使他還活著——不只如此，每日都有不同的國人不辭路途遙遠，勞苦的趕來向他請教練巫術的要訣，也因此，才年紀輕輕的他就很自負、自大、目中無人。
今個星期五Virtual Networking！歡迎來自世界任何地方的HKESE 平台用戶/社群會員報名參加與我們交流連繫認識。
活動內容：
日期：2022-06-24
時間：3:00 - 5:00 PM
地點：Gather Town (登入及操作教學)
報名方法：
請透過WhatsApp 聯絡我們報名：(+852) 36872770
【 被討厭的勇氣 】
所有的煩惱都來自於人際關係——
因為害怕被討厭，在關係中受傷
所以為了不要在人際關係中受傷
而活成他人眼中所要的樣子，那個自己也不喜愛的日子。
自卑感——
因自身缺點而感到自卑，甚至厭惡自己
而『 自卑感 』 是自身主觀的解釋
為了自身省去『 麻煩 』 及『 藉口 』
而達成『 逃避失敗的目的 』
自卑感是自身價值感判斷，人是在無能為力時來到這世上，為了擺脫這種無力感，而追求著卓越⋯
它可以是迫使成長的催化劑，也可以是缺乏面對現實與改變的理由。
割捨別人的課題——
在意他人眼光與評價時，就會做出不斷尋求他人認同的行為，而增加了許多自身不必要的煩惱
不要介入他人的課題，也不讓他人介入自身的課題，這就是解決人際關係煩惱的方法
思考這個決定帶來的結果，最後由誰來承擔？
最終由自己選擇自認最好的道路。
所謂的自由，是被他人討厭
被他人討厭，而行使自由、依照自己的生活方式過著喜愛的日子！
如果你不為自己的生活而活，那麽到底是誰要為你的生活而活？
人生只有一次，勇敢為自己而活
也學習接納自身的不完美，做自己所喜歡的樣子🔥🔥🔥
今年端午連假本來要跟姑姑和叔叔去花蓮爬山，但因為天氣很不穩定，所以改變行程，來到了新竹五峰。畢竟在新竹唸書，我偶而也會上新竹的山跑跑，但多半都在內灣那帶，五峰倒是第一次來，這次是非常輕鬆舒適的行程，不太需要準備什麼東西，畢竟和姑姑一同上山通常是人到就好，不太會用到腦子。
上次不用腦的爬山，還吃得比在山下飽：
https://piping0213.pixnet.net/blog/post/562259158?fbclid=IwAR3krDGHdrMHwK2MZBP2p77jlfqfSG5FQ1RdY0CrTgRhe-Ybobp-04jrExM