HKESE 自由作家專欄

前兩天有一位命主想創業，前來詢問他有沒有機會成功，命盤上顯示這個大限的他化權化祿化科都在命宮官祿宮財帛宮上，命主是想創業的，且創業是能收穫名氣也能賺錢的，但重點在於對方想和親人4個人一起做平價手工甜點店，目前預計的地點房租約10萬。

首先撇開命盤，從對方選擇的產業來看，加上房租，三個人的薪水、水電，一個月成本至少30~35萬以上，而手工甜點的一大重點就在於數量有限，平均一天要賣500個以上才能賺錢，而這也超出他們每天預想的產能，代表著他們不可能達到這個業績。

最後根據命盤，建議命主改做高價有特色的甜點，取代平價路線，因為命主很快就能打出名氣，並有不錯的銷量，因此針對地點部分可以再做選擇，降低成本，能讓獲利進一步提高。

很多人會覺得命盤走到好運就能賺大錢，但現實層面的部分同樣不可忽略，產業、路線的選擇會直接決定收入的上下限，選對了路線，命盤才能有更好地發揮。

你是否也正處於創業的關鍵階段，不知道自己該做什麼？能不能成功，歡迎私訊聊聊，或許能為你帶來不同的思路。

關於今天的分享， 如果有任何相關的疑問可以留言或私訊讓我知道，也可由下方連結加入社團，每月提供三個免費回答問題的名額，幫大家解決心中的疑問。

2026年，于中国经济而言，无疑是至关重要的一年。科技领域持续展现强劲动力，在新年的开端，半导体与商业航空领域便迎来诸多利好讯息。与此同时，以新能源、储能为主要内容的新基建亦在不断拓展其版图。弘霖决策始终将目光聚焦于民生与经济发展。

我们首先从民众生活紧密相连的房地产领域切入，一同揭开中国2026年经济发展的精彩篇章。

一、事件背景：不是“是否下行”，而是“如何下行”

进入2026年，中国房地产市场已不再处于“拐点判断”的争论阶段，而是明确进入了中长期下行通道后的第二阶段。这一阶段的特征并非剧烈崩盘，而是系统性的、缓慢的、结构性的价值重估。市场层面的共识已高度一致：房价整体趋势不再具备普涨条件，房地产行业不再是中国经济增长的主引擎，政策目标已从过去的“刺激增长”全面转向“托底维稳、防范风险、逐步去杠杆”。

因此，继续讨论“房地产会不会下跌”已失去分析价值。真正有意义的核心问题只有一个：当前中国房地产正处于哪一个系统性风险处理的阶段？风险是如何被政策工具和制度设计所处理的？而这一过程产生的巨大经济与社会代价，最终将被如何分摊到社会的各个层面？

你好，我是「浮世手帖」的葛飾竜生，歡迎來到這裏閱讀我的世界。
 

為何是叫作「浮世手帖」？
根據網上「百度百科」，「浮世」在漢語中解作人世間及塵世，其核心語義源於舊時對人世浮沉、聚散不定的認知。該詞在古典文獻與現代文學作品中均有廣泛使用：唐代杜牧《湖南正初招李郢秀才》詩以「浮世除詩盡强名」表達對世俗價值的反思，現代作家丁玲借「悲凉、浮世的感覺」以傳遞人物心境。語言學研究表明，「浮世」常以「聚散」「浮云」等組合，形成表達世事無常的意思。「浮」取漂浮不定之意，「世」指人間社會。
「浮世」有多重層面釋義，實在太過深奥，不便在此解釋。我渴望求知、學習，我希望用「浮世手帖」去將我對無常及變化多端的人間社會、塵世中事物的理解學習記錄下來，成為我的「日記」、「手帖」，再抒發個人感受。
改名亦有少許私心，因為我喜愛日本文化，所以名字較為日式風格。
「浮世手帖」亦取自我最欣賞的藝術形式--「浮世繪」（日本風俗畫），改名為「葛飾竜生」是根據「浮世繪」名家ー葛飾北齋的姓氏作靈感，表達我對他的崇高敬意，「竜生」純粹是喜歡「龍」而改名。有機會的話之後再寫有關「浮世繪」及各位「浮世繪」名家的文章，分享個人見解。
 

最後，謝謝各位花時間觀看我的第一篇文章，之後請多指教及支持。
 

Happy Wednesday 將舉辦一連四個主題賽馬夜，與您一同迎接吉祥馬年！

• 地點：跑馬地馬場啤酒園
• 日期：1 月 28 日、2 月 4、11及25 日
• 時間：下午6時

駿馬奔騰 喜迎馬年

馬年象徵熱情、活力及奔騰向前，激勵我們以更堅定的信心朝著目標昂首前行。在香港，這份精神在馬場上化作澎湃動能與熾熱氛圍，牽動人心、激發共鳴。

場內精彩活動*：

如何開始學習寫作

    去年開始，便見女兒閒時拿筆進行創作。她製作了一本圖文並茂的小書，為自己簡短的故事和文字配上自己畫的圖畫，我覺得蠻有趣的。

    這是因為學校開始教他們賞析詩，也開始教他們如何寫詩，為了配合教學，學校還邀請了一位童詩作家來分享。

    這也讓我想想能否以英文教寫作的方法移用到中文教學上。

    早前，我就為女兒訂購了

《How To Write Poems: Be the best laugh-out-loud learning from home poet》和《
Write Your Own Storybook》兩本書，其實指導孩子以中文寫詩作文的書也有很多，但因為我身處海外無法翻看後才購買，又無法花錢大量訂購，如果不合用就是浪費，所以不如借助英文世界的相關書籍，自己整理編訂，幫助孩子開始學習寫作。

    或許大家都可以回想一下，我們小時候是如何開始學習寫作的呢？我們從幼稚園開始認讀文字，到了大概中學畢業能寫出無需老師修改、文從字順、邏輯清通、言之有物的文章，整個過程有十多年。