HKESE 自由作家專欄

一般提到車禍跡象，首先會看的是流年的子女宮與田宅宮，特別是子女宮，會跟外出，家的外面相關，當流年的子女宮與田宅宮有兩個以上的煞（火星、鈴星、擎羊、陀羅）忌（化忌），那就代表這一年出外比較容易不如己意，或在家中會有比較多的狀況，甚至要花錢，但是當宮位內同時出現以下三個星曜時，就要特別注意交通狀況，以開車代替騎車，或是以大眾交通工具取代通勤，都能有效避免車禍。

1.天相星，代表大馬路或主要幹道，例如高速公路，快速道路，省道等等，經過時都要特別注意，並遵守車距及交通號誌。

2.天機星，小巷弄內，尤其很多都沒有交通號誌的小路，進出時都要特別多看兩眼，避免忽然有人車衝出，造成意外。

3.巨門星，會代表隧道或涵洞，同樣要注意保持車距，注意大燈的明亮度，遵守車速限制，避免意外發生。

以上提到了可能造成車禍跡象的狀況，詳細還是要看整張盤才能知道最後是否會發生，以及發生的原因，發生可能影響賠錢、身體受傷，這部分則需要比較綜合的判斷。

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香港大事回顧2025 - Google Search AI 模式

2025-12-28

2025年香港經歷了悲喜交集的一年，包括啟德體育園開幕、首次協辦全國運動會等盛事，同時也發生了如大埔宏福苑火災等悲劇，以及持續的經濟挑戰和政策變動。 

社會民生與焦點事件

大埔宏福苑火災：一場嚴重的世紀火災造成多人傷亡，成為港人共同的傷痛。

「兩元乘車」變動：長者和合資格殘疾人士的「兩元乘車」優惠計劃進行調整，改為「兩蚊兩折」（兩元折扣），引起社會廣泛關注和討論。

規管網約車立法：政府推進規管網約車的立法工作。

企業結業潮：經濟環境不景氣下，老店結業情況持續，外賣平台「戶戶送」（Deliveroo）也宣布全面退出香港市場。

公職人員離世：資深作家蔡瀾、恒基創辦人李兆基等知名人士相繼離世，令人惋惜。 

大型活動與體育盛事

教育，无疑是当下全球所有国家最为关注的议题之一。它与国家的科技进步、经济发展以及下一代的生活紧密相连，是衡量国家强盛与否的重要标志。

自文艺复兴以降，教育已从稀缺资源，仅供贵族参与的活动，转变为普通民众皆可享受的义务服务。如今，世界普遍推行九年制义务教育，此举不仅是对孩子进行基础知识的普及，更是从小对孩子进行素养培育的过程。所以，对任何国家的政府而言，发展教育皆是收益远大于成本之事。

本文将聚焦于教育，从探究教育的意义入手，探寻教育未来的发展方向，进而一窥人类的未来图景。

一．教育的历史

首先，我们需确切洞悉教育的真正本意。在文艺复兴之前，教育仅是少数人投身的事业，国家并未将教育置于重要地位。这其中存在一个首要缘由，对于国家而言，为求生存，确保安全是最为关键之事，这也是任何国家组织的首要目标。

在以往的社会中，国与国之间的交战主要依靠人们近距离的拼杀，借助刀、斧等工具进行搏斗。这就要求战士具备良好的身体条件，力量成为重要的衡量因素。正是由于国家间的战争需要此类武士，国家给予战士的待遇更为优厚，不惜耗费重金供养大批军队，以备不时之需。而战士也在社会中获得了更高的尊崇，从日本对武士的敬重便可窥见一斑。

2026年所有人的流年夫妻宮都有一顆陀羅星，如果流年夫妻宮和官祿宮上還有其他煞忌，那單身者就容易會有挑錯對象的問題，如果有兩顆煞忌的情況下再搭配以下幾顆星曜，就要特別注意認識的對象可能非單身。

1.流年夫妻宮、官祿宮有左輔、右弼、天魁、天鉞

在大限、流年盤上這幾顆星曜都代表會出現一個人，而在感情中，恰恰是容不下第三者的，若搭配太多煞忌，就會容易看不清，選錯人。

2. 流年夫妻宮、官祿宮有天相或文昌

這兩顆星曜都是跟規則，約定有關的星曜，搭配兩顆煞忌，就有破壞約定的意思，而在感情中破壞約定其實就是出軌，因此也要特別注意。

3. 流年夫妻宮、官祿宮有廉貞星

明年廉貞化忌，搭配流年陀羅，本身已滿足兩顆煞忌條件，而廉貞星有約束，自律的意思，搭配兩顆煞忌，就代打破約束，不自律，同樣有可能遇到出軌的對象。

當遇到以上狀況時，由是自己當局者迷，不見得看得清楚，因此一旦發現對方行蹤成謎或總是神神秘秘的，就建議請身旁親友幫忙分析，甚至直接斷絕往來，避免陷入感情漩渦之中。

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黃昏，唐灝洋還在詩詞社活動室裏，一言不發地修著娃娃，周圍的社員們聊天玩耍，一點也不影響到他。娃娃在他的手中日漸精美，唐灝洋憑著記憶，一針一線給娃娃做出更接近原型的調整。不知道修了多久後，他的手機突然響起了電話鈴聲，他放下針線，拿起手機看了一眼陌生的號碼，隨後接了起來。果不其然，給他來電話的，正是董利鑫。在確認對方的身份之後，董利鑫似乎很大方地，邀請他去校長辦公室坐一坐，唐灝洋為了解開心頭的疑惑，掛斷電話後就向校長辦公室走了過去。
門為他留著，輕輕一堆，就能看見董利鑫在整潔的黑檀木辦公桌後泰然的模樣。一看他來了，董利鑫一邊對他招呼了聲“坐”一邊迅速地把他從頭到腳打量了個遍。
唐灝洋坐下後便問道：“請問校長找我，有什麼事嗎？”
“別急，同學。我找你只是想簡單聊幾句話，是校長和同學之間正常的溝通。”
“哦，那您想和我聊點什麼呢？”
“同學，我記得你是漢語言文學專業的，學這個專業的男生很少吧？”
“是啊，這是典型的文科專業，我們班算上我就四個男生。”
“你很喜歡這個專業嗎？”
“嗯，我從小就喜歡中國的文字和文學，所以選擇了這個專業。”
“喜歡就是好，那有沒有想過，畢業以後做什麼工作呢？”