學習模式

升學預備課堂每年六月也比較緊張，因為第一輪升小面試已開始，K2學生和家長為作好準備已忙過不停。另一邊廂K3學生的家長亦為叩門四出奔走，今年升小派位獲派首3志願 滿意率創11年新高但叩門查詢仍然不斷。家長們總想將最好的安排給小朋友，不過都要提醒家長避免將過分緊張的情緒帶給小朋友。

過去八年幫助小朋友和家長一起準備升學的過程，令我深知道選擇適合小朋友的學校，遠比盲目追捧大眾認為最好的學校更重要。令大眾趨之若鶩的神校，固然受歡迎，但究竟是否一定適合自己的小朋友？ 同樣是一線學校， 到底學術型? 還是自主學習型才是自己小朋友的最佳選擇?  每一位小朋友也有特性，除了追求學校名氣，家長從小可多跟他們一起探索專長發揮潛能， 從而選擇適合他的學習模式。

為了升學要預備的路是很漫長，但家長和小朋友一起探索同行定必能找到最適合的路線。

Miss Noel
升小面試專家

學習需要有系統、有方法才能事半功倍，小編在設計培訓課程時，都會考慮滲入一些有助學員吸收的學習模式，使學員能夠進入最佳的學習狀態。學習模式的理論早在1970年代已經出現，學者認為大部分學生都有不同的學習偏好，所以課堂的教學方式最好能夠切合每位學生的學習模式。

每一個學員皆有其偏好的學習方式，當瞭解到自己喜愛的學習方式，便能瞭解到在學習時的表現，而且更能作為提升學習效能的參考。目前較為普遍被使用的學習模式是透過生理論知覺分類，簡單可分為三種類型：視覺模式、聽覺模式和觸覺模式。