甚麼世界令家長拒絕改進?
開學兩週,香港似乎飽受壓力籠罩。民間認定教育部門不足信賴,紛紛自發尋求出路,不論尋常百姓還是慈善團體,都高舉紓壓旗幟,聲言學生和家長都要宣洩悶氣,繼而為他們打氣。我是家長,家中孩童本週由學校帶來單張,內容是教導家長減壓。我必須感謝社會上的有心人,至於其中傳遞的訊息,對家長有多助益,視乎家長如何實踐。更令我擔心的是如果盡信單張所言,不會令家長履行責任。
單張由「家有一 Teen 同行並肩家長學堂」印發,載列主辦機構是精神健康基金會,贊助機構為周大福慈善基金,標題為「家長自我關懷」,主旨是呼籲父母關注自己的精神健康。單張並非游談無根,多處可見引經據典,先是引述 Murray Bowen 的「家庭系統理論」(Family System Therapy),指出家長的情緒會影響子女的情緒,因此照顧孩童前,先要照顧自己。
建立理論依據後,隨即介紹照顧情緒的方法,該部分引錄 Kristin Neff「自我關懷」(self-compassion)模式,內裡包含三大元素,以下節錄單張部分內容︰
善待自己(self-kindness)