士丹利周記|英式教育的啟示與優點
我從小學到大學都是在香港完成學業,非常羨慕那些有機會出國留學的朋友,但因為家境有限,外國留學對我來說並非可能的選項。直到我移居英國,開始與小朋友一起學習,才真正體會到英國教育的特色和價值。這篇文章不是要比較教育制度的差異,而是通過觀察我兩個小朋友的學習方式來分享英式教育帶給我的啟示。
眾所周知,香港的學生每天需要應付大量功課和測驗,壓力巨大,學生的日程幾乎排得滿滿的,家長每天幫忙檢查作業、準備考試,直至夜深。相比之下,許多人對英國教育的印象是「功課少」「沒有測驗」「學生很『hea』」。然而,真實情況遠不止於此。
在英國,功課確實不多,但重點在於質而非量。例如,我兒子學校的功課通常給學生四天完成時間。每科每週一份功課,學生可以按自己的習慣分配時間,學會如何優先處理事情。我發現這樣的安排不僅減輕了家長的負擔,還讓學生更具責任感和時間管理能力。像弟弟習慣即日完成功課,而哥哥則會選擇集中在週日一次性完成。
此外,英國的測驗形式也與香港大不相同。學校通常只會早兩天才通知學生要測驗,十分隨意。學生也不用花太多時間準備(起碼我們沒有為了應付測驗而跟他們温習)。這裡的測驗更注重幫助學生發現學習中的弱點,而非單純為考分服務。


