HKESE 自由作家專欄

最近的火災慘況，相信很多人也清楚發生了甚麼事。衷心希望相關專業人士能查過水落石出，讓香港這塊中西文化交流的城市繼續繁榮。人生無常，希望逝者得安息，受傷者能早日痊癒。

流行曲的力量：跨世代的心靈共鳴

在香港這個亞洲學術之都，作為四小龍之一，流行曲不僅是一種娛樂，更是一種文化的記憶與情感的寄託。從七、八十年代的粵語金曲，到九十年代的偶像潮流，再到近年的跨界合作與數位音樂平台，流行曲一直伴隨著老中青幼的生活，成為他們心靈的出口與社會的縮影。

一、心靈的調適

音樂是一種無聲的語言，能夠穿透心靈的屏障。對於年輕人而言，流行曲是表達情感的方式，無論是愛情的甜蜜，還是失落的孤單，都能在旋律中找到共鳴。對中年人而言，歌曲往往承載著青春的回憶，讓他們在繁忙的生活中得到片刻的慰藉。至於長者，熟悉的旋律更能喚起往昔的片段，讓他們在音樂中重拾溫暖。音樂提醒我們，雖然時間不能倒流，但情感可以透過旋律得到釋放與安慰。

二、健康的幫助

十二月二日，日本經濟安全保障擔當大臣小野田紀美在記者會上，推銷牛奶，引來當地、臺灣，以至英文傳媒注視。小野田搖身一變，成為政府牛奶妹，以至日本官員近來與產品的關係，或會為我們帶來啟示。

日本官員引介產品，並非新鮮事，以支持本地產業，尤其是漁農業。記者會分明預先計劃包含推銷環節，內閣府的佈景版前架設牛奶公司的直幡，講臺上擺滿牛奶產品，還有一頭模型牛。小野田自稱受農林水產大臣鈴木所託，先喝一口牛奶，隨即一臉欣喜，擱下玻璃杯後介紹面前源自她家鄉岡山縣的 Jersey 牛奶。小野田解釋近年對相關乳製品的需求減少，她轉述鈴木呼籲國民維持購買牛奶，保障日後供應，亦為奶農打氣。官式文章講完，小野田說她知道獲准喝光牛奶，就自言不客氣，再度拿起杯來，一飲而盡，喝完說一聲「好喝。」輕舔上唇，再用紙巾印一下，豪邁與優雅兼備。

李夢依和父親告別後，就腳步輕快地在校園裏東逛西逛，那天去參觀的學生有不少，學校裏還專門安排了演講，招生辦裏也擠滿了老師學生，她不喜歡聽演講，也不喜歡人擠人地排隊。於是，她就在勤政樓其他地方到處看看，勤政樓有七層樓高，她一層一層地看過來，自然而然地，就走到了校長門口，門正好開著，裏面滿眼都是高端奢華的裝潢，還傳出董利鑫和秘書說話的聲音。也許是李夢依看得出神了，都沒發現董利鑫和秘書的眼神已經注意到她了。董利鑫先開口問道：“小姑娘，你是喜歡這裏面的東西嗎？”
“啊？沒有啊，我只是好奇，就看看，感覺還挺精緻的。”
“那你就進來慢慢看吧。”
“哦，謝謝哦。您是校長吧？”
“是的。”
“嗯，校長你好，我是今天來參觀學校填志願的。”
“那就是新生了，感覺我們大學怎麼樣啊？有意向來嗎？”
“我感覺挺好的，教學樓都很乾淨，功能也齊全，對了，這還是我爸爸工作的學校哦。”
“你爸爸？是哪位啊？”
“我爸爸是李恩梁，藝術系的老師。”
“李恩梁？”董利鑫看了看蘇秘書，秘書就低聲解釋了兩句。
“哦，原來是這樣啊，還是老教師的女兒啊。那很歡迎呢，你就慢慢看吧，有什麼喜歡的就跟我說一聲。”
“好。”

長膠9之轉性

          這幾年專注練正反手攻質量，練球時略有所成，但在計分中常沒表現。反手還好，可轉正手時舊的慣性動作一覽無遺。
          像尋晚同長膠朋友練球，他說我進步了，我衝的球很多防不住。然而在計分時就別扭了，羅分多是依賴反手。失誤屢錯屢犯，都是急性惹的禍，或這就是江山易改，本性難移吧。我反手發揮到練球是因動作小，在臺內時能借力合力；但一轉正手，自已未預計好什麼擊球點合理，就琴琴青用手迎前擊球（像推球），步伐沒站穩什儲力，發力和合力呢？有質量才怪。還有人心急時節奏會亂，不像練球那樣退臺走位。
          今晚打球局也是，水平不高，贏是贏，可是打不出自已想要的東西。這問題閑憂多年，有時我會想，要不要轉打長膠呢？長膠陰力多，像我急性用死力的，上臺也成問題，用長膠應能迫使我收心控制，思考落點和調整節奏。
          太極有陰陽，長膠屬陰，反貼屬陽。轉用長膠你認為能改變人的急性子嗎？ 
危機

謀求勝利，

改變自已。

陰陽俱備，

除下戾氣。

思維

思維是很抽象的東西，不好定義，也不易去解釋。

好像神學家奧古斯丁Augustine說，不去問時，他知道「時間」是什麼，一去問時，他就不知道如何解答一樣。

思維是抽象的，用抽象的詞匯解釋，是分析、綜合、概括等，用這種說法，還是要逐個詞語去解釋，越來越長的解釋，並不具體、形象，反而使聽的人更迷糊。

如果用一句話解釋，思維是人類大腦的活動，即心智活動；或者說是思想、智能、整理所見所聽事物。沒有大腦就沒有思維，大腦有病變，思維就不完整，甚至不能思維。

用現代電腦比喻，思維是「輸入→處理→輸出/存儲」，沒有「東西」就沒有思維。輸入人腦的，是視覺影像、聽覺聲音、冷熱乾濕、空氣味道及風等。人對外界的感覺是直接的反應：舒服、不適。

人類大腦對外界的認知，跟其他動物很不同：我們會把不同的東西命名，並描述它們的外形、動作；這是思維的起點。從日出到再日出，這叫一天：在量度時間；由這裡到到那裡行了十八步，在量度距離（長度）。比較大小、重量、顏色，這是數學、推理。把事物分類，這是可以吃的、那是有毒的、水是流動的等等。有時遇到天災，想辦法避險。