香港教育制度之我見
由去年中學文憑試的「歷史試題風波」,到近日的小學老師因有向學生宣揚「港獨」之嫌而被撤銷其教席,教育界可算經歷了多事之秋。作為在港接受了十三年免費教育及完成了四年的大學課程,我想談談對香港教育制度的看法。
筆者的小學時代已是二十多年前的事,當時只有中文、英文、數學、常識四科,外加音樂、電腦、普通話等副科,老師主要都是依書直說,偶而在常識科的考試上會有一、兩題的時事題,但也只是選擇題,不會如近代小學般設立「生活教育課」。
到了中學,因筆者還未適應中學的考試模式,在中學第一次測驗中,中文科有史以來拿了不合格的成績,但其實這和我的中文程度毫無關係。記得當時的中文考試,一百分為滿分的試卷中,課文問答佔了當中的四十五分,而所謂的課文問答,就是要每位學生熟背每篇課文的主旨、中心思想、文體等,每題也有既定的答案,由於當時我不熟悉此考試方法,沒有熟背課文問答,我也就狠狠地得到教訓,史上首次語文科取得不合格的成績。
