销售周记|SOLAR沟通技巧(子女篇)(4):Analysis

如何幫助孩子在健康快樂中成長並實現目標?父母與孩子如何一起設定KPI,讓學習更有效?家長應該如何因材施教,避免目標設定過高?

大家不妨回想准备成为父母的那一刻,大家会否仍记得当时的心愿呢?许多父母起初都希望自己的孩子能够健康快乐地成长,便已心满意足。然而,不知从何时开始,父母对子女的期望越来越高:除了健康快乐,还希望他们在学业、音乐、运动和艺术方面都表现出色,同时还要听话懂事,才能符合家长的标准。

因此,当我们管教子女时,务必要时刻提醒自己的初心,将「健康快乐成长」作为最基本的原则。为子女设立目标时,应该因材施教,切勿将目标定得过高,否则不仅难以达成,还可能打击孩子的自信心。

理解孩子需求与引导目标
如果我们能善用 SOLAR 沟通技巧中的 Segmentation(了解性格和需要)Opportunity(发掘机会)Leverage(创造价值),便能更清楚地了解孩子的需要,并引导他们朝向理想的目标(Desire State)。接下来,家长应与孩子一起制定具体目标,并计划达成的步骤。

许多家长习惯将考试名次作为子女全年的唯一指标(KPI),然而这种做法存在多个问题:

  1. 无力感:孩子无法掌控排名结果,经常感到无助,只能在成绩公布前祈求好运。一旦名次下降,整年的努力便可能被否定。
  2. 难以坚持:全年单一目标过于抽象,孩子容易半途而废。
  3. 抗拒心理:家长频繁谈论学业问题,反而让孩子产生反感和抵触情绪。

过程导向:细分目标,逐步实现
与其设定过于笼统的长期目标,不如尝试与孩子一起细分目标并计划每一步的实施。例如:

  • 每周五向家长展示当周学到的知识;
  • 每周练习篮球两小时;
  • 每天花半小时练琴等。

家长应每月检视孩子的进度,并与孩子进行回顾,找出进步的空间。这种「过程导向」能让孩子在实现目标的过程中持续进步,逐渐累积信心与能力。

有些家长可能会担心这样的方式是否能达到理想的结果。然而,与其纠结结果,不如反思过程中是否投入了足够的努力和关注:你是否细心规划?是否全心全意地陪伴?又投入了多少爱与耐性?结果是过程的自然延伸,我们必须相信只要依照计划去做,便能逐步实现目标。如果连家长都没信心做到,又如何叫孩子达成呢?

运用 QDQ 技巧检视进度
在检视进度或寻找进步空间时,我们可以运用 QDQ 技巧。QDQ代表质量(Quality),方向(Direction)和数量(Quantity)。

就以打波为例:

  • Quality(质量):练习的质素如何?教练的水准是否足够?
  • Direction(方向):练习的方向是否正确?是否针对具体目标进行?
  • Quantity(数量) :练习的次数和频率是否足够?

家长可以透过上述三个层面进行分析,并据此采取适当的改善措施,帮助孩子稳步提升能力。

下一堂,我们将讨论如何有效检查和记录目标进展,确认是否朝正确方向前进(Result/Record),并运用「情境领导法」(Situational Leadership)来引导孩子发挥潜力。敬请期待!

16/12/2024–22/12/2024

 

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