被低估的体育
长久以来,体育在中国教育体系中长期处于被低估的状态,尤其是在以高考为主要目的的应试教育体系之中。不论从老师、家长还是学生角度而言,体育显然是性价比最低的投资;高考不考查学生的身体素质,从事体育专业的学生长期面临毕业即失业的局面,直到近两年随着社会观念的逐渐转变,体育才有了一些复苏的迹象,但是依旧处于严重被低估的状态。实际上,体育的重要性与文化不相上下,某种程度而言,尤其在真实的工作之中,体育的重要性超过了文化水平。我们今天就详细的讨论这个话题-被低估的体育。
长期以来,体育在中国教育体系里,一直处在一个很微妙的位置。
大家都知道它重要。学校会说要“德智体美劳全面发展”,家长也知道孩子不能太弱、不能太胖、不能总生病。可一旦到了真正分配时间、精力和资源的时候,体育往往又会被挤到后面。语文要补,数学要刷,英语要背,物理化学要提前学。至于体育,能不占主课时间就不错了。很多孩子一周上几节体育课,遇到考试还可能被“借走”。家长嘴上说身体重要,心里想的却是:先把成绩搞上去,以后再锻炼也不迟。




