資優生是否等同成績優異?--資賦優異教育的省思
何謂資優生?許多人聽到這個名詞,不免俗地將其與成績優異、名列前茅畫上等號。資優生是否就一定能每科成績皆優於平均,並且因優異的成績、聰明的資質而從此人生順遂?
其實,資優生也是一般人,並非是一個神話,父母不須給其加以過度的壓力,也不須因孩子是資優生,就傾全力的寄予厚望,反而是尊重孩子對於某些領域特殊熱愛的熱忱或學習興趣,以陪伴來鼓勵孩子繼續往前。
“資賦優異教育也同時是特殊教育的一環”
在教育的理念中,以常態曲線評估教育主體的學生們,在曲線兩端的學生,都需要「特殊教育」的專業輔導。因此,特殊教育分為了「身心障礙」及「資賦優異」兩大類,其中也有混和著身心障礙又加上資賦優異的雙重特殊資優生,如:資優兼有注意力不足 / 過度活躍症的學生(Gifted Students with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)。




