【影評】《青春並不溫柔》在抗爭中，找到自己真正要的「自由」

以1994年文化大學美術系學生發起罷課的草山學運爭取「創作自由」為背景。《青春並不溫柔》勾勒出學生對抗教育體制、爭取愛情自由的青春故事。

期待的心，迎來失落

故事開頭，是剛剛拿到駕照的母親，駕車送大一新鮮人季微到台北，搬進租屋處，準備迎接大學生活。

比起現今大學錄取率幾乎百分之百，甚至出現缺額的情況，1994年，大學錄取率僅約4成，成為「大學生」在當時的意義可謂不凡。

然而，本該是嶄新而令人期待的大學生活，卻在系主任的獨斷獨行下，走味了！

劇本鋪陳的細膩，從一開始就帶出季微的個性。乘坐母親開的車，遇到路上三寶駕駛，季微立刻出聲直指對方是怎麼開車的？系主任指責季微時，季微也立刻據理力爭。

天助自助者，如果我們自己都不出聲，又如何能夠期待別人為我們發聲？

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志同道合？是否攜手到最後？

在季微對自己的大學生活，因為系主任的壓迫感到不滿時，一個酷酷的女孩魏青和她相遇了。帶著她來到另一個場域，時值魏青的男友，學生領袖阿光號召大家罷課，以為被退學的學長爭取權益。一群「志同道合」的學子，開啟了一場爭取「創作自由」的學運。

然而，在過程中，隨著人多嘴雜、各自有各志，逐漸起了紛爭，開始內鬨。

「先幫助自己，再.....。」我想起今年5月，隨著疫後解封，我也短暫快閃東京。在飛機上，播放的緊急逃生指引，都告訴我們要「先幫自己」穿戴好氧氣罩，「再去......。」，靜靜聽著指導的我，忽然想到：從小到大，我們所受的教育「施比受更有福」，但，是不是很多時候，我們忘記先照顧好自己，又或者我們高估自己的能耐。在這場抗爭中，有人漸漸退出，因為他們必須要顧自己的學業，他們要那張「畢業證書」，還繼續在努力的人們，或許有種被背叛之感，但，如同飛機上的指引，我們終究必須先照顧好自己，才有餘力。

隨著劇情高潮迭起，逐漸被撕裂的團體，也讓我們的思緒跟著拆解再重整。

莫忘初衷，初衷是什麼？

隨著人物一次次的爭吵，也讓我們再一次去釐清為何開始？為何堅持？

緣起是為了爭取「創作自由」。然而，分歧漸起，作為會長的阿光，究竟是以「會長」的身分助學長一臂之力，爭取恢復學籍，還是只是一場鞏固和強調自己的光環的作秀？季微因為自己也遭受了系主任的不公對待，她決定加入。但她真的是為學長爭取權益而堅持下去？又或者是在過程中，逐漸被魏青吸引的她，是在支持魏青。魏青，作為外系的法律系學生，因為男友的關係，得知並且加入其中，而她之所以拚命抗爭到底，是身為法律生的正義感又或者如阿光所言，她其實只是在反抗自己的父親。

三位演員，我都是第一次看他們的演出。也因此，沒有既往角色的刻畫印象。

演員們的演技都很自然，讓角色十分有代入感。

• 季微，有一雙大大的眼睛。她像是在觀察這個世界到底為何跟她所想像的如此不同？
• 魏青，偏短的頭髮，時而冷漠的神情，像是看透世界的清澈，卻又在眼角中泛著淚水，如同她試圖遮掩的手臂，有過她對這個世界的抗衡。
• 阿光，身為男人，身為學生領袖，他認為自己應該也該被賦予責任及尊重，在想保護魏青又希望魏青支持自己的矛盾中尋找自己的定位。

站在這裡，回看歷史

前人種樹，後人乘涼。覺得不可思議的事情，原來曾經真真實實發生過，而我們現在之所以能夠擁有，是因為走在前頭的人爭取過。

看著季微、魏青的女女之戀，我憶起曾經看過的社會事件檔案：1994年北一女中學生自殺事件 以及六月、潘慧如於《逆女》中的故事。真實以及前戲劇皆是悲劇的遺憾，而在此電影中，魏青曾有過無疾而終的苦澀，甚至對季微喊出，讓她去談正常一點的戀愛。

電影以「創作自由」開始，其實一切是「意志自由」。是否有獨立思考的能力，讓筆下的創作，忠於自己；「戀愛的自由」，不拘泥於社會束縛，也需要自己先想清楚自己要的是什麼？已然「同性婚姻」合法化的臺灣，某種程度上，已經擁有很大的自由，端看我們如何珍惜而非「利用」。

如同電影裡季微替魏青打抱不平，不能夠既利用魏青的影響力，卻又反過來分化彼此。

在這部電影裡，可以看到「努力發聲」的來時路、「迷惘」的學習過程、「因為愛」而勇敢，還有「現實的殘酷」，如同系主任對季微說必須有權力再來談自由，我想起夯韓劇《壞媽媽》中的母親也是培育孩子成為擁有權力的執法者。延伸閱讀：《壞媽媽》：因為愛而使壞，背後是無盡的我愛你

這是一部讓我們如臨其境，又跳脫當局者迷，站在另一個角度細看全貌的寫實電影，值得品味和思考。