鴉片戰爭背景需要兼聽則明
鴉片戰爭作為中國歷史的轉捩點,中國於此後的近代化過程中付出沉重代價,近180多年來對戰爭的解讀,隨着政治環境的轉變而有所變化。究竟教科書應該汲取歷史的教訓,還是沉醉於民族主義的情緒?最近有媒體發現出版社修改中國歷史科教科書,將清朝內部問題自鴉片戰爭背景抽離。「愛國者治港」下,歷史教育在達到培養國民身份認同的意義時,應該以客觀分析和反省的基礎上進行,才能兼聽則明。
戰爭爆發內外有責
關於鴉片戰爭的背景,大多耳熟能詳,在此不多贅述,概括可分為內在和外在因素。就內在因素而言,即「清朝閉關限制貿易」和「清朝與英國外交衝突」;就外在因素而言,即「清朝與英國貿易逆差」和「英國輸入鴉片」;就導火線而言,即「林則徐禁菸」和「林維喜案」。戰爭是雙方互動的極端手段,也是「政治的延續」。故此,回顧戰爭的背景必須考慮雙方的政策和價值觀差異,上述6點基本構成鴉片戰爭完整的背景,缺一不可。



