AI 唔會幫你寫功課，但佢可以幫你慳返半個晚上！
台灣教育部成立「大專校院人工智慧學程聯盟（TAICA）」，提供跨校 AI 課程資源與教學助理服務，提高學生接觸 AI 的機會。(edu.tw)然而根據最新資料，TAICA 推出的課程只有約 40–60% 學生修畢並取得學分，顯示課程完成率偏低。(udn.com)另一方面，教育部亦積極推動 AIPACK 師資培訓計畫，旨在提升教師生成式 AI 的教學能力與創新應用。(edu.tw)
從這些資訊看來，我哋可以發現兩個有趣現象：一方面，政府確實致力於擴充 AI 教育資源與課程；但另一方面，實際成效卻未必理想，學生完成率不高，可能因內容過於艱深、支援不足、或學習動機不足等因素所影響。師資培訓雖在推行，但能否真正落地、改變教學現場仍有待觀察。
基於呢啲矛盾點，我哋不應只停留喺新聞表面，而是要追問：若有工具可以實際協助學生或老師將新聞或課程轉化為可操作的教學內容，我哋會唔會更願意持續使用？AI 究竟在這種情境下可以發揮什麼作用？
學 AI，唔係「開多幾門課」就算
你有冇試過呢種情況？學校安排咗一大堆「必修課」、「選修課」，睇落去勁有規劃，但到考試一到，半班人都冇心機，最終係「有報名，冇完成」。「大專校院人工智慧學程聯盟（TAICA）」，目的係提供跨校 AI 課程資源，仲有助教支援，聽落去真係相當有野心。
但現實數字就比較「打臉」：根據報道，課程嘅完成率大概得 40–60%。換句話講，即係有一半學生，開始得好好地，最後卻中途退場。另一邊，教育部又推咗個叫「AIPACK」嘅師資培訓計劃，想令老師對生成式 AI 更熟悉，可以玩到更多新教學法。
計劃多？有。資源多？有。結果呢？未必好。咁就出現咗一個問題：AI 教育會唔會變咗「紙上富貴」，落到實際根本唔 work？
Manus AI 可以如何實作？
貼入新聞摘要：將剛才提到的 TAICA 課程成立與完成率資料輸入 Manus。
設定目標讀者：例如「大學生」或「教育工作者」。
要求生成推廣／教學文章：例如 900–1000 字文章，需包含鉤子、問題導入、Manus 解法步驟、案例與 CTA。
👉 想試用以上功能，可以參考使用這個連結申請使用 MANUS：https://manus.im/invitation/WMTLT4ULFXCV
乜嘢阻住學生完成？
咁到底係咩原因，令到課程嘅完成率咁低？我試拎返運動做比喻。
內容太艱深，好似初學者一入場就比你舉 100kg
大學生唔係個個都識 AI，亦唔係人人都係工程科班出身。如果課程一開始就堆滿數學、代碼，對好多學生嚟講就等於叫人學游水，直接推落深水池。
缺乏支援，好似跑馬拉松冇水站
有助教支援，聽落去幾好，但係係咪真係夠？一個助教要應付幾十個學生，點可能個個照顧到？學生遇到問題，冇人解答，慢慢就洩氣。
學習動機不足，好似開咗健身會籍就當自己有做運動
學 AI 對好多學生嚟講，係 optional 嘅技能。唔係即刻見到好處，就容易變成「得閒先做」，最後不了了之。
所以，單靠「開多幾門課」係唔夠，反而要解決呢啲結構性問題。
咁 Manus AI 可以點幫？
呢度就要講到工具嘅角色。假設有個 AI，可以幫老師或者學生，將新聞同課程資料，快速轉成實際可用嘅教學內容——呢樣野就唔係「資源堆砌」，而係「落地支援」。
舉個例子：
學生用法：
小麗要寫篇報告，題目係「AI 教育挑戰與對策」。佢手上得幾行新聞資料，唔知點下筆。丟入 Manus，設定目標讀者係大學生，要求一篇 900 字推廣文。Manus 即刻幫佢：開場有爆點、新聞重點整理好、問題點出嚟、解法有步驟、最後有 CTA。小麗唔使再對住 Word 發呆，直接有個架構去跟。
老師用法：
老師想同學生講 AI 教育嘅現況，但自己時間有限。只要將新聞輸入，要求 Manus 幫手寫一份簡報提綱，配合例子同討論題目。老師上堂時，就唔係硬將新聞讀一遍，而係帶住問題去引導學生思考。
新聞指出：政府雖供應 AI 課程與師資培訓，但學生實際完成率不高，反映資源與實際應用仍有落差。Manus AI 可以幫你把這些數據轉化為易執行、富吸引力的內容，不論你係學生、老師、還是內容創作者。透過簡單指令，你就可以把新聞轉成教學文案、社群貼文，甚至教學輔助素材。
AI 教育≠「OT 式」灌輸
試想像下，如果香港學校引入 AI 教學，你覺得會點？以我睇，最可能出現兩個極端：
官方大力推廣，但落地係「打卡式」
學校要交功課畀教育局，就開一堆 AI 活動，但學生參加完，實際冇帶走乜嘢。
老師有心，但冇資源支援
部分老師真係想用新方法，但搞完一堂已經用咗 OT 時間，長遠根本唔可持續。
呢啲情況，都係我哋成日見到嘅「政策落差」。而 Manus 呢類工具，就係可以填補呢個 gap。因為佢唔係要老師「重造輪子」，而係幫佢哋將複雜內容拆細，變成「即用」素材。
如果你係學生，下一次見到教育新聞，唔好淨係「睇完算」。試下將佢丟入 Manus，叫佢幫你生一份報告大綱，再加啲自己嘅觀點。
如果你係老師，唔好淨係「抄低重點」。試下叫 Manus 幫你設計幾條討論問題，下堂用嚟刺激學生思考。
教育資源本身唔會自動變成學習成果，中間仲要有人去「加工」。而 Manus，就係幫你節省加工時間嘅助手。
👉 想體驗如何把 AI 教育新聞變成實用內容？可以參考使用這個連結申請使用 MANUS：https://manus.im/invitation/WMTLT4ULFXCV