影评｜从《看我今天怎么说》反思共融

今时今日，几乎人人都识讲，想世界大同，伤健共融。然而，多少时候，我们一厢情愿地假设，边缘小众若能过大众的「正常」生活，那就是他们的Happy Ending? 由黄修平执导关于聋人的香港剧情片《看我今天怎么说》(The Way We Talk)，难得有这方面的思考——戏中有人工耳蜗的宣传说，希望随著科技发展，世上再没有聋人，游学修饰演的全聋人士子信大感冒犯，超嬲打手语表示：「我以自己是聋人为荣！」

游学修的角色安于只用手语生活，而演听障人士素恩的钟雪莹则讲口语、用人工耳蜗、尽力融入健听社会。没有谁对谁错，从戏中不同聋人的生活面貌，会看到聋人要有身份认同，能选择自己的生活方式，才是真正的快乐。当社会懂得尊重别人的选择，才是真正的共融吧。

主流社会不知道的聋人文化

黄修平拍过《哪一天我们会飞》和《狂舞派》系列，新作《看我今天怎么说》去年让钟雪莹获得台湾金马奖影后，当时电影还未上映，而香港电影圈的反应像收到一个为本地争光的震撼弹。早前香港电影金像奖公布入围名单，此片亦获最佳男、女主角等七项提名。

戏中游学修视手语为母语，从没自卑，反而愤世倔强，学潜水梦想做教练。吴祉昊（素人听障演员）饰演游学修的听障老友，两人从小到大使用手语沟通，他儿时植入人工耳蜗后，亦懂流利口语。钟雪莹饰演的素恩一角也用人工耳蜗，但只讲口语不懂手语。全片透过这两男一女的相识和交往，呈现聋人如何自处、如何生活的光谱其实很阔，有人互相扶持，亦有价值观对立的，会互相排挤。这些聋人文化与他们的身份认同，一般的主流大众都未必知道。

守护手语的游学修，与只懂口语、身为人工耳蜗宣传大使的钟雪莹，初相识时便因误会而有冲突暗涌。不过有吴祉昊做中间人调解，「三人行」愈来愈friend，还隐隐酝酿微妙三角恋。钟雪莹后来开始定期跟游学修「上堂」学手语，既情愫渐生，也令她发现手语之美，是从心而发的语言。《看我今天怎么说》是平易近人的电影，它讲聋人文化，但没探讨弱势社群的「铿锵集」味道，也不煽情，反而轻微渗透黄修平前作《哪一天我们会飞》、《狂舞派》那种纯真和青春气息，幸不算过火老土。譬如戏中有一幕，讲热爱潜水的游学修被问到，如果让他变健听，他最想听见什么？他的答案大意是，自己不需要听力，现在用心已能与人沟通，而最想听懂的，是海里鱼群在说什么。

寻找自我 选择以自己为荣

较少人提到，有两位小演员，演游学修和吴祉昊角色的童年版，表现很值得一赞，也带来笑位。电影以2005年的时空揭幕，回看游学修和吴祉昊儿时的相处，前者曳得来招积，后者乖得来有义气。两个男孩老友鬼鬼的场口都在打手语，观众只静静读字幕，依然会笑出声。例如学校禁打手语，游学修的无声抗议是手舞足蹈，用手语对著看不懂的老师表示：「我以后会狂打手语！」电影也以字幕提供资料，指「从前全球大部分的聋人学校均采取『口语政策』教学，认为这样有助聋人融入社会」，让观众有所反思。

关于手语、口语和人工耳蜗，如何并用或取舍的思考，最见于钟雪莹的角色，也反映了不同沟通方式，对聋人的重要性和挑战。《看我今天怎么说》没批判任何聋人选择，而是带出能自主作出选择，找到自己的身份认同后，会有很大的力量和价值。戏里的钟雪莹是个乖乖女，自小听阿妈的话，艰辛地学口语。她读书叻，连人工耳蜗宣传大使都当上了，表面风光，但当她大学毕业初出茅庐，职场现实还是告诉她，原来要做「正常人」，是她努力一生也不可能100%达成的事。所谓「正常」是什么？「伪装」那种「正常」又有没有意思？自从她认识游学修，才开了窍，开始寻找自我。撇开是否听障人士，要搞清「我是谁」，本来就是生而为人的课题，某程度，也是《看我今天怎么说》的一种余韵共鸣。问心，游学修一角的自信自在，选择以自己为荣，有多少人做到？