放长假无事可做，远离屏幕可以做甚么？
放长假无事可做，远离屏幕可以做甚么？
英国的学校假期可说是十分多，英国的学校每个学年分为六个学期，每个学期之间会放一至两星期的假。学校的功课又不多，很多家长对此感到十分困扰，尤其是双职家长，如果不在学校工作，很难请那么多假，托管服务不算经济，也不能期望有甚么可学的，这么多假期到底如何「打发」才好？
即使半职或全职家庭主夫/主妇可陪伴孩子，长假也是一个问题，玩也不可能玩尽整个假期，加上天气开始寒冷，要是子女年纪尚小，经常需要看管陪伴，就像是困兽斗一样，家长的精神压力可谓不少。
而我，虽然说不上十分享受整天廿四小时全天候陪伴小孩的假期，但也不觉得这是苦差，我不想让孩子把假期「打发」掉，却是想让孩子「善用」假期，在学业上需要温故知新，也希望藉著假期经营亲子关系，制造黄金记忆球。
因为我比较幸运，能够在学校工作，而且工作的学校的假期和女儿的学校假期是一样的，所以她放假，我也放假，省却了找托管服务，找人看管孩子的麻烦。但也因为先生的工作非常忙碌，也不是在周末休息，休息的日子还要陪孩子玩，有时还真的比工作还累。所以只好由我主力来安排女儿假期的活动。
我能理解家长与孩子在假期里的矛盾会更多，因为孩子无事可做，就机不离手，父母想干预，但又想不出可以让他们做甚么；又或者，父母需要吸收资讯或者娱乐，所以需要观看网上的视频或影片，但又不想让孩子有太多的屏幕时间，孩子觉得父母都无法以身作则……
又或者，孩子已惯于电子产品的陪伴，大人想要自己的时间，想做自己的事情，最直捷了当的事就是给孩子电子产品，孩子有了电子产品，可以不吵不闹，大人就可以随心所欲地专心做自己的事。一旦养成了这个习惯，往后的麻烦是很大的。所以，即使容许孩子使用电子产品，但也要和他约法三章，限时使用，要不然，是后患无穷的，这是易放难收的。
以上我将会就这个情况提供建议，谈谈自己的经验和处理方法，减少孩子的屏幕时间之余也避免与孩子因使用电子产品而发生冲突。
放下屏幕，专心陪伴
一如既往，我会鼓励大家以身作则。如前文所述，要是我们想孩子看书，自己要先有阅读的习惯，想孩子做甚么，我们就要先带头做。
要孩子远离屏幕，自己也要贯彻始终。但当然，我能明白，在很多的情况下我们必需使用电子产品。所以我会和孩子一起刻意拨出一段时间，譬如晚饭后的半小时，我们专心阅读，你看你的书，我看我的书。
我对我女儿看的书很有兴趣，准确点说，我有兴趣了解她看的是甚么书，是哪个作者、哪一种题材、哪一种文体的书。因为我很想了解她的世界，想和她一起讨论书中的情节、发展、结构、人物性格、写作特色，以及作者藉著那些书体现出甚么价值观、人生观等等，这是品德教育的一部分。是以，当她和我分享她在学校看了甚么书，或者老师给她说了甚么故事时，我都会说，有机会我也要看一下，或者看看是否能在图书馆或网上看到。
当孩子知道你对她的事情有兴趣时，她会主动分享更多。放假前，学校可以让同学把学校的书借回家看，借几本都可以，她就借了很多本回来，其中有两册为同一本书，她说她知道妈妈想看她看的书，要和妈妈一起看。妈妈为了这个贴心的孩子的举动感动不已，也很感恩她乐于和我分享她想看的书。于是我们就在指定的时间内，甚么都不做，专心看书。
发掘电子产品以外的娱乐
因为我的女儿有先天性弱视的问题，基本上如非必要，我是不允许她使用电子产品的，当然，学习上需要用到电子产品，例如网上的功课，或者辅助学习的教学影片，我会有限度地让她限时使用。
在电子产品以外，我和女儿会玩一些现代人已久违了的游戏，这些游戏除了能作为消闲活动之外，对于锻炼她的体能和脑筋都有帮助。当然，比起单纯地只提供游戏之外，大人也需要参与，虽然听起来像苦差，但却可以制造亲子回忆，和孩子一同的经历，将会是润泽孩子一生的记忆。
我是希望孩子能记得我和她一起的快乐时光，而不是让她记取，妈妈只会给她电子产品作为陪伴。
放风筝
我无法记起我小时候有没有放过风筝，可能有但次数不多。香港地小人多，空间少，可以放风筝的地方有限。
来到英国，到处不乏佑大的草园，有些甚至都没甚么树，风又经常非常的大，最适合放风筝。
放风筝可以让孩子走动之余，还可以训练她的协调能力，她要双手拿著滚轴，视线追随著风筝，判断风势和风筝的远近而决定放和收。
拼图
我家有一盒尚待完成的一千块拼图，是先生在大半年前转职期间从图书馆借回来的。英国的图书馆可以借还拼图，也可以以拼图换拼图，甚至可以把拼图拿回家去，因为很多读者把不想保留的拼图送给图书馆，谁有兴趣就可取去。
拼图可以训练孩子的观察力，女儿拿到一块拼图，就会拿去原图对照一下，找出该块属于全幅拼图中的部分，这样她就可以很有效率地把拼图划分出不同的细项，全家人再分工合作地把不同的部分完成。拼图是对耐性与观察力的考验，虽然网上也可玩到拼图，但玩实物拼图的效果是不一样的，感觉更立体，也更有成功感。一幅一千块的拼图可以拼数个星期甚至是几个月，我们会在假期内划分时间，每天拼二十分钟或半小时。
拼字游戏
去年圣诞节的一个聚会上，女儿收到一盒英文的拼字游戏作为礼物。我们很少有机会玩，因为在平日的上课天，放学后女儿要忙的事有够多，家里也只有她一个孩子，这些游戏需要两个人以上才能玩到。在放假时，我们就可以一边聊天一边玩。
中文的拼字游戏也有不少，除了是部首拼部件这种玩法之外，女儿还很有创意，儿童教会送了她一盒叠叠乐，她用其中的小方块拼成中文字。我便可以用来给她「默书」，教了她一些字后，我不用她默写出来，却要她以叠叠乐拼出来。这个玩法就像以乐高积木拼中文字一样，能深化她对学过的文字的记忆。
亲亲大自然──踏单车、踩滚轴溜冰鞋、野餐
英国地方广阔，到处都有佑大的草园，供人休憩的公园甚多，我家附近有一个公园是女儿喜欢经常去的，但区内其实还有很多尚待我们发掘的游憩处，虽然有的同样不外乎是滑梯、摇摇板、秋千等等，但换了个地方，就会有些新意。
女儿很爱野餐，同一样的食物，在郊外吃仿佛特别滋味。她喜欢的是妈妈看她踏单车，然后她饿了渴了，可以到我这里来(我可不是耶稣，哈哈)。
她可以踩滚轴溜冰鞋，也可以踏单车，把东西放下给我保管，她就可享用公园内的娱乐设施，但很麻烦的一点，英国很多的公园都没有洗手间，最好挑附近有洗手间的公园，方便吃东西前后洗洗手，又或者突然有需要上个厕所。
烹饪
烹饪是每天的要务，在英国，无法吃到很多的家乡美食。放长假可以做些工序复杂的港式美食。今个假期，我和女儿就做了鸡尾包和牛奶排包，以前我可是很喜欢自己制作面包的，但发现港式面包必需用上大量的牛油和糖，所以我不敢经常做和吃了。但偶尔做和吃倒是可以的吧。
这当然也是一项亲子活动，即使是平日，女儿也会在我做饭时帮忙切东切西、帮忙洗切备料，炒煮焖炖，煮食是基本生活技能，只要有大人看管就可以了，训练孩子煮食，其实就是要训练她独立，我不会永远做饭给她的，有一天她要自己生活，不然到了那一天，她才知道自己甚么都不会，在这里，不会煮就得要接受东西贵之余也不好吃，也没营养。
做家事
简单的如晾衣服、折衣服、吸尘孩子是能做到的。家是每个家庭成员都有份的，固然每个人都有责任管理和经营，这是培养孩子责任感的部分。
搓泥胶/培乐多/纸黏土/轻黏土/绘画/手工
放假我也安排了手工艺活动，当然我也要陪她一起玩，我们可以一起创作一些作品，这其实是蛮好玩的。
其实加点想像力和创意，离开屏幕，好玩的事情其实多著的，只是有时我们懒于思考，也不想参与，的确，孩子感兴趣的事情，我未必感兴趣，但孩子没伴，她也不想玩，所以我们也要设法进入孩子的世界，让其知道我们是乐于陪伴与参与，她才不会感到是被敷衍。
兴趣日营和工作坊
我今个假期就为孩子报了体操日营和宠物体验工作坊。前者是一天的日营，后者是一个小时左右的工作坊，让孩子体验体操活动和不同的宠物的习性和生活型态。
孩子之前参加过一个冷血爬蛊类的动物工作坊，可以亲距离接触蜥蜴、蛇、甲虫等动物，今次就认识观赏鱼和仓鼠和兔子。
当然，除了以上活动之外，我每天都要孩子温习中英数，也要求孩子练琴和阅读，不能因为放假而荒废学业。
了解到更多社区资源后，我会充分善用，让孩子在假期里增广见闻、充实生活，可以有更多不同的新体验。
离开屏幕，视野可以更广阔，生活可以更丰富。希望大家都可以发掘到屏幕世界以外的乐趣。