学费看战争

学费看战争

工业革命如果要成功，需要私人「明白」工业生产是怎样操作，但不足够。因为若果为政者「不懂得」治理因工业革命而出现的社会改变，一切就枉费徒然。换言之，要工业革命的话，除有关工业生产的知识、学问外，治国学问，也要一起引进。

教治国学问有其限制，其一，是必须「身」在政府冈位上一方面实践，另一方面向下属亲自传授。

另一个限制是：假若先进之邦有大量官员移民落后国，可否当教官，亲自传授治国学问？但会因骑在落后国官员的头上、损害既得利益而遭反对。

最后一个限制是：一般资产是有形的,如果你偷了、抢了别人的资产,政府或法庭可命令警察沿著疑点追查。当破了案,那被人非法占有的资产就可以物归原主。但知识,在本质上是无形的、触摸不到。尤如灯塔照射的光柱,船主接受了服务后,当任何人问船主曾否接受灯塔的服务,一半以上的机会,他会答:「没有!」人人皆取之、用之、尽之。

难以当他国的教官，也不能间接传授治国学问，更不易间接收取学费的全部或大部份，所以的是，政府若有权决定民间是与哪一国贸易的话，会多多少少增加先进之邦的政府发动战争的意图。