人物專訪: 中文大學 沈祖堯校長 醫者校長心

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人物專訪: 中文大學 沈祖堯校長  醫者校長心

撰文:文紀喬  

        二零零三年,在香港肆虐橫行的疾病-沙士令全港人民人心惶惶,每天在擔憂和惶恐中渡過的情景至今仍令不少人歷歷在目。在那數個月裡,有不少醫護人員都盡忠職守,冒著生命危險與病魔搏鬥,白色口罩背後是一張張疲倦不堪的面孔。當年在威爾斯醫院工作的沈祖堯醫生在沙士中堅守崗位,被譽為「亞洲英雄」。十二年過去,昔日的英雄已成了一校之首,跟我們訴說由醫生到校長的心路歷程。

           甫踏進校長室,掛在牆上的書法吸引了我的注意,是明代詩人楊慎的《臨江仙》,我記得在中三時曾在中文書裏讀過這首詩,可是卻不明白當中的含意。「請坐。」沈校長首先開腔打破緊張的氣氛,在我印象中所有校長都是很嚴肅、不苟言笑的,但他的笑容讓我感到親切,原來他是如此的和藹可親,接著他便跟我們娓娓道來。


 

從醫生到校長

 

           沈校長成為校長後,他從沒有放棄在醫學上的研究,可見他對醫學有好學不倦的精神和濃厚的興趣。他在收到成為中文大學第七任校長的任命時,都猶豫了一段時間。畢竟醫生和校長的工作性質不同,做教授和校長比做醫生要花多些耐性和時間。他經常要與不同背景的人,例如學生、記者、政府官員、大學教授、商界人士等溝通,所接觸的層面擴闊了,在溝通時他都從他們身上穫益良多,就像「海納百川,有容乃大」般豁達大度、胸懷寬闊,吸納從不同的河流留下來的水,更是反映出沈校長好學不倦的精神。另外他更指出「壁立千仞,無欲則剛」,只要無欲無求,便不怕衝擊。這兩句話從他第一天成為校長便一直給他很多啟發。

         身為校長工作十分繁忙,較難在工作和家庭上取得平衡,他很慶幸有體諒他的家人,他認為能見面的時間長短與否不是最要緊的,有良好的溝通和關係才是最重要。家人早已習慣他長時間不在家,「有時個女都會打嚟問我,我究竟係香港定係外國!」他笑著說。沈校長與女兒關係良好,女兒會跟他談自己的擇偶條件,即使他工作多忙碌,他也會盡量抽時間與她們談天說地。

         當初沈校長在擔任校長一職時其中一個抱負便是能夠修補校方與學生的關係,互相建立信任。沈校長提及學校的排名只是次要,最重要的是接觸學生幫助他們在心靈上的發展,他認為校園應該要有人民的風氣,這也是讓他們在學業和心靈取得平衡的關鍵,他很注重學生在德育上的培養,希望學生不要太專注於學業和成績。「我鍾意睇戲,有個學生約咗我去睇戲,所以我一陣間要趕住去。」直到現在,他與學生的關係密切,閒暇時會相約學生看電影,交流心得,促進彼此之間的關係,這是其中一個已達成的抱負。另外,他希望能夠在學校建立一所教學醫院,使這所教學醫院在香港整個醫療體系擔任一個重要的角色、橋樑。沈校長作為一位醫生,在成為校長後也不忘為醫療服務盡一分力,可見他對醫學的熱枕。

 

面對困難

 

             作為中文大學校長,經常要面對傳媒的訪問,尤其是對一些政治的話題時總是有反對的聲音和輿論壓力,例如佔中事件,他認為最重要的是有適當的溝通,多從不同方面的角度反觀事件,才能化解不同意見的分歧和矛盾。

            沈校長是一位基督徒,在面對抉擇時,他的信仰往往影響到他的決定。他更引述聖經《約書亞記》一章的其中兩段「只要剛強、 大大壯膽、 謹守遵行我僕人摩西所吩咐你的一切律法.不可偏離左右、 使你無論往那裡去、 都可以順利。」「我豈沒有吩咐你麼. 你當剛強壯膽. 不要懼怕、 也不要驚惶、 因為你無論往那裡去、 耶和華你的神必與你同在。」說明了他的信仰一直在他的人生路佔了一重要依靠,更是他面對抉擇時的指路明燈。

         「初初做醫生嘅時候,我認為自己做得好投入,從來都唔計較工作嘅時間。因為對醫學好有興趣嘅關係,朝早睇完症之後,夜晚就會做研究。可惜上司覺得我太鋒芒,唔欣賞我,當時我覺得自己留係度都無咩意思。」沈校長在年輕時曾經得不到上司賞識,離開過香港到加拿大工作,擴闊了自己的眼界,所謂「退一步海闊天空」,人生難免有很多起伏高低,還未走到這一步是決不知道下一步應怎走。即使得不到別人的欣賞,但他仍勇往直前,所以他所得到的經歷和感受卻是與眾不同的。


 

學生時代的校長

           

           沈校長在學生時代是一個文靜的學生,因功課繁忙,在課餘時都不太熱衷於校內活動,因此跟別人多姿多彩的大學生活不同。成為校長後才有機會參與活動,重拾大學生活的樂趣。沈校長在兒時的願望不是希望成為醫生或校長,而是成為一名中學教師,「其實我有諗過不如返去教biology,我覺得我會比我中學老師教得好好多。」他笑言。

           「唔好以為我有本天書收埋咗無人知,其實呢個世界係無天書。」沈校長特別的讀書方法,他認為只靠「死背書」是沒有效用的,要把大量的內容吸收,然後重組再把它清楚地解釋一次,便能發現自己不明白的地方和盲點,才能算得上是明白,所以他會在空閒時會向同學講解一次課文內容,互相幫助對方。

  








 

怪獸家長望子成龍

 

           「我想同啲家長講唔好咁望子成龍,唔好谷得佢哋咁緊要,唔好要佢哋學完鋼琴學小提琴,又要打鼓又要吹flute,又要學西班牙話法文。」他認為家長太過望子成龍的心態剝奪了小孩的發展空間和以健康的心態成長。另外,他也認為,家長不應期望小孩子凡事都成功,成長的過程必須包括挫折,才能讓他們經歷更多,學懂接受失敗。


 

勉勵年輕人

 

        沈校長認為現今的年青人生活在一個物質豐盛的社會,幸福對他們而言是唾手可得的,他們反而還會抱怨滿足不到其他欲望,他希望年青人能多留意在生活圈子外的事物,從其他角度去反思人生觀,從而學會珍惜、感恩。

 

「笑談中」

 

         最後,沈校長跟我們分享了一首詩,是在開始時吸引了我注意的書法-《臨江仙》。    「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空, 青山依舊在,幾度夕陽紅。    白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。」他笑言自己已達到這首詩的上半部分,只差下半部份待退休後完成,在打拼一生後坐下來釣魚,找朋友談天,懷著「笑談中」的心情重溫舊時的回憶。「到時當我連醫生都做唔到嘅時候,我就會開一間係海邊嘅餐廳,得四張枱,淨係識煮五樣餸,朋友得閒飲下酒。」他的豁達大度讓我不得不感到佩服。

 

後記

         原來沈校長曾經與我的父親工作,在沙士時更一起於病房並肩作戰,他的身影頓時增添了一份熟悉的親切感。「醫者校長心」,這位校長的背後有著的是對醫學的熱枕和對學生無限的愛護。

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