閱讀與思考

          可能是暑假的緣故，學校圖書館的人零零星星，有時甚至只有我一個人，也落得難得的清靜。 每過幾年，總想著有一段閒暇的時間要認認真真看書，不去想任何事情，這也許是在這嘈雜的現實生活中難得的偷閒吧。

          我們讀過的書很快就會忘記，走過的路也很有可能不再經過，那麼這些所經歷的時間、事情與地點，對我們的意義是什麼呢？ 在讀書中獲得求知的樂趣，大概只有小學時期才擁有。 後來的學習更多的是與考試相聯繫，這是一種成長的無奈，也許也是學習社會化以及自我價值考評的代價。 不知什麼時期起，讀書給我的思考是遠勝於課堂聽講所帶來的認知的。 從大學到讀研，再到來德國讀博，我為自己贏得了可以讀書的時間，也在這個過程中不斷發現新的知識與自己，這些都在潛移默化的改變著我、引領著我。 或許是因為專業的緣故，我接觸了大量的關於哲學、歷史、政治、文化等方面的書籍，我的思想從一開始的凌亂到清晰、從堆疊到條理。 讀書是起點、是過程，但我也深知它不是終點。 我需要在閱讀中思考，在對於人生和知識的思考的疑惑中尋求書籍中的解答和慰藉，這些才是我在讀書中所尋求的自我。

          在二樓小小的圖書閱覽室中，我每天都選擇在窗戶旁看書。 德國的夏天不會太熱，風吹進來會感到很舒服，天氣好的時候天色會顯得特別藍。 忽然想到我已經好久沒有這麼靜靜的觀察天空。 我們總是關注那些人造的美麗，而忽略了自然的風景。 有時候很羨慕德國人的生活節奏，一切都是隨意的，對於未來也沒有太多慌張。 我不清楚德國小孩在上學時是否也像我們一樣，為了課業壓力而拼命讀書。 看到周圍同學，每個人都有自己的生活節奏與安排，似乎上學成為了生活的調味品，而不是全部。 也許我們在成年後的大學期間的閱讀除了學習專業知識與技能外，還應該在閱讀中養成閱讀生活、閱讀人生的習慣。

          在紛繁的書籍中，我看到了更多不同的人生、看到了更深邃的思想、看到了更廣闊的世界。 於是我在讀書中審視自己，會不斷追問自己的人生態度與方向，會不斷比較書中世界與現實世界之間的差距，也會不斷思考關於一切一切的邏輯與意義。 當然我也十分明白，當踏入專業學科書籍的研究時，閱讀也就成為了一種方向性明確的探索。 這並不是說失去了閱讀的樂趣與本意，而是閱讀的感性思考與理性思考本就是不同。 想要真正理解一本書的意圖和意義，就必須了解作者的人生思考與艱辛，同時自己也要在閱讀書中創造出思想與情感的體悟與價值。