台北市政府劳动局举办儿童劳动权利四格漫画比赛
【记者_许家源/双北报导】
台北市政府劳动局将于9月15日启动儿童劳动权利四格漫画比赛，针对小学3至6年级学生，这是一个绝佳的机会，让孩子们在中秋节和国庆节假期中，与家人一同度过宝贵时光，聆听家庭中的珍贵工作经验，并以漫画的方式描绘与劳动相关的人物、事件和事物。比赛报名截止日期为10月16日，获奖学生最高可获得新台币3,500元的奖金。
该比赛分为3年级和4年级的「中学年组」，以及5年级和6年级的「高学年组」，参赛内容包括基于「家人或朋友的劳动经验和工作状况」、「遵守劳动法规，了解相关劳动权利」、「性别劳动平等、时事议题和启发等其他劳动相关主题」的三个主题。
获奖学生将获得总奖金约新台币10万元，每个组别的特等奖将获得新台币3,500元，优等奖5名每人获得新台币2,500元，佳作10名每人获得新台币1,000元。此外，指导老师也将获得相应的奖金，特等奖3名每人获得新台币1,500元，优等奖5名每人获得新台币1,000元，佳作10名每人获得新台币500元。
鉴于儿童的声音和关注对社会问题非常重要，我们鼓励他们积极参与讨论，表达他们的观点。通过促使他们参与讨论和发表意见，他们将感受到他们的声音被听到和重视，这对于培养他们对社会问题的关心和批判性思考能力至关重要。
为了鼓励儿童对社会问题的关心和批判性思考，我们可以采取以下方法：
开放的对话： 保持与儿童之间的开放对话，鼓励他们提问并发表意见，让他们感受到自己的声音受到尊重和重视[1]。
启发性问题： 提出具启发性的问题，引导他们思考社会问题。例如，问题如「你认为为了使每个人都受到公平对待，应该采取什么措施？」或「为什么有些人处于不公平的处境中？」能够激发他们的思考和讨论[2]。
多元资源： 提供各种资讯来源，包括书籍、新闻文章、纪录片等，让他们了解不同的观点和世界观。鼓励他们阅读、观看并讨论这些资料，帮助他们理解和分析信息[3]。
实地体验： 带领儿童参观当地的组织、非营利机构和博物馆，让他们亲身体验社会问题的现实情况。这样的体验能够使他们更深入地理解问题，并提供解决问题的见解[4]。
批判性思考训练： 鼓励儿童进行批判性思考，质疑现有的观点，识别偏见和刻板印象，并思考解决问题的方法[5]。
参与社会活动： 鼓励儿童参与社会和志愿服务活动，实际参与解决问题的过程。这样的参与可以提高他们的社会责任感和积极性，并提供实践批判性思考的机会[6]。
透过以上方法，我们可以培养儿童对社会问题的关心和批判性思考能力。支持他们的声音，帮助他们意识到他们的思考能力是有价值的。通过与他们的对话和交流，我们可以建立一个更加包容和民主的社会，为他们的成长和未来做好准备[7]。
如果您对比赛的详细信息有任何疑问，请随时从台北市政府劳动局的网站下载。如果您有任何问题，请致电活动团队（电话：02-27208889/1999分机3346）询问。
参考资料：