台北市政府勞動局舉辦兒童勞動權利四格漫畫比賽
【記者_許家源/雙北報導】
台北市政府勞動局將於9月15日啟動兒童勞動權利四格漫畫比賽，針對小學3至6年級學生，這是一個絕佳的機會，讓孩子們在中秋節和國慶節假期中，與家人一同度過寶貴時光，聆聽家庭中的珍貴工作經驗，並以漫畫的方式描繪與勞動相關的人物、事件和事物。比賽報名截止日期為10月16日，獲獎學生最高可獲得新台幣3,500元的獎金。
該比賽分為3年級和4年級的「中學年組」，以及5年級和6年級的「高學年組」，參賽內容包括基於「家人或朋友的勞動經驗和工作狀況」、「遵守勞動法規，了解相關勞動權利」、「性別勞動平等、時事議題和啟發等其他勞動相關主題」的三個主題。
獲獎學生將獲得總獎金約新台幣10萬元，每個組別的特等獎將獲得新台幣3,500元，優等獎5名每人獲得新台幣2,500元，佳作10名每人獲得新台幣1,000元。此外，指導老師也將獲得相應的獎金，特等獎3名每人獲得新台幣1,500元，優等獎5名每人獲得新台幣1,000元，佳作10名每人獲得新台幣500元。
鑑於兒童的聲音和關注對社會問題非常重要，我們鼓勵他們積極參與討論，表達他們的觀點。通過促使他們參與討論和發表意見，他們將感受到他們的聲音被聽到和重視，這對於培養他們對社會問題的關心和批判性思考能力至關重要。
為了鼓勵兒童對社會問題的關心和批判性思考，我們可以採取以下方法：
開放的對話： 保持與兒童之間的開放對話，鼓勵他們提問並發表意見，讓他們感受到自己的聲音受到尊重和重視[1]。
啟發性問題： 提出具啟發性的問題，引導他們思考社會問題。例如，問題如「你認為為了使每個人都受到公平對待，應該採取什麼措施？」或「為什麼有些人處於不公平的處境中？」能夠激發他們的思考和討論[2]。
多元資源： 提供各種資訊來源，包括書籍、新聞文章、紀錄片等，讓他們了解不同的觀點和世界觀。鼓勵他們閱讀、觀看並討論這些資料，幫助他們理解和分析信息[3]。
實地體驗： 帶領兒童參觀當地的組織、非營利機構和博物館，讓他們親身體驗社會問題的現實情況。這樣的體驗能夠使他們更深入地理解問題，並提供解決問題的見解[4]。
批判性思考訓練： 鼓勵兒童進行批判性思考，質疑現有的觀點，識別偏見和刻板印象，並思考解決問題的方法[5]。
參與社會活動： 鼓勵兒童參與社會和志願服務活動，實際參與解決問題的過程。這樣的參與可以提高他們的社會責任感和積極性，並提供實踐批判性思考的機會[6]。
透過以上方法，我們可以培養兒童對社會問題的關心和批判性思考能力。支持他們的聲音，幫助他們意識到他們的思考能力是有價值的。通過與他們的對話和交流，我們可以建立一個更加包容和民主的社會，為他們的成長和未來做好準備[7]。
如果您對比賽的詳細信息有任何疑問，請隨時從台北市政府勞動局的網站下載。如果您有任何問題，請致電活動團隊（電話：02-27208889/1999分機3346）詢問。
參考資料：