老師，感恩遇見您！

老師，感恩遇見您！

有位年輕朋友跟我說他在國中時非常討厭上數學課，因為常聽不懂。

啊？！你不是數學老師嗎？！

原來他在高職就讀資訊科時，遇到的數學老師是位有點年紀的女老師，總是在上課一開始就要大家準備好筆記簿抄寫黑板上列出來的重點和題目，在抄寫過程中漸漸的定心後，老師才開始講解重點及如何思考邏輯，如何推理解題的技巧，課後還會放映她製作的投影片，回顧筆記裡那一課的內容。

這位老師的教法好特別，先要定心後再聽解說，還都聽得懂開始解得出答案來，使他不再討厭數學，也很願意聽她課後有點像阿嬤般囉囉唆唆的說教。

高三那年已沒有數學課了，老師要大家準備好參考書，說只要每天解出10道題就好，說剛開始可能會需要花一小時才解的完，還說別擔心，會越來越快速的解題的，到時候會意猶未盡的想多做些題目。結果在升學考試前，他與幾個要好同學們就把參考書裡的每道題都做完了，那次的升學成績是他們最開心的成果，每個都考上國立大學！

後來他因此決定多修教育學分拿雙學位，想仿效這位老師做個讓學生不討厭數學的數學老師。為此還寫了一封感謝信到學校給老師，可惜老師退休了沒得連絡上。他後來在母校附近的學校任教時，才聽說當年職校的校長為了引進年輕的新人，逼退剛可屆退的老師們鬧了很大風波，老師是其中之一。

他在這些年的教書過程中逐漸意識到，原來，經驗累積是多麽的重要！為了讓數學的講解更簡單清晰、更容易讓孩子們聽得懂，是非常的需要教學經驗！他很幸運能遇到這位有熱誠又經驗老到的老師，也很慶幸自己沒走進科技業讓生活沒日沒夜的過，讓他一直銘感在心，非常希望能傳達自己的感謝給這位老師：

「老師，謝謝您！很高興當年能遇見您，接受到您的教誨而造就了現在的我，非常感恩！」

後記：
我也遇到過像這樣的老師，當時學校缺少某些專業科目的師資，高二時有位老藥劑師來兼課教我們化學，一星期才兩堂課，但他的教學卻讓我考大學時的志願表全都寫上各校的化學系和化工系，雖然沒得考上也因沒錢讀而先去打工兩年，每次經過老師家的藥局都會去跟老師打招呼，之後離家在外讀大學後就沒再見了，至今隔了55年還是很懷念他教的化學課，跟這位年輕朋友一樣，感恩曾遇見好老師！