青聚点陪伴青年学著蹲下与土地相遇，共创回乡新机遇

【记者_许家源/双北报导】

今年透过25组「学习性青聚点」，提供67个蹲点在地的实作机会，以培育青年投入社区事务的能力和累积地方创生实务经验。这些实作机会由各地在地学习性青聚点担任业师，并提供至少一个月的社区蹲点机会。此外，青年参与者每人还可获得至少新台币2万元的实作奖学金，使他们能够无后顾之忧地参与社区活动。

蹲点实作过程中，青年们透过一系列专题讲座、参访讨论、在地经验交流、小组演练和实作等方式，熟悉社区事务，激发他们思考解决问题和运用资源的能力。最终，他们将所学内化，独立完成宣传推广社区文化或促进社区公益的专案计划。例如，今年的合作单位之一是长期关注新住民和移工议题的「越在嘉文化栈」，透过影像制作和采访等训练，培养了具有服务力和纪录力的青年行动者。参与者以新移民二代和移工文化为核心，透过田野调查和实际参访，创作出文字或影像作品，将独特的视角透过影像、文字和声音等方式呈现，实践社会关怀。[注1]

另外，位于台中的「好伴社计」提出了「社计现场」计划，通过讲座、工作坊、聚会和培力等方式，引导实作生亲身体验社区现场，探索台中旧城的人事物。最终，他们通过插画、文章和设计小物等媒介，探讨台中火车站无家者的处境和东协广场的跨海移工休闲秘密基地，成功展现出旧城的多种面向。部分实作生还将模组化的教案设计带入高中课堂，启发高中生从多元视角深入探讨都市贫穷议题。[注2]

透过蹲点实作，青年们放下熟悉的生活，深入社区场域，认识到在日常生活中处处有参与社区的切入点，并了解到关心社会议题并不仅限于键盘上的行动。只要开始行动，他们就能与自己生长的土地建立新的连结和关系。鼓励青年以年轻好奇的眼光持续探索在地议题，发掘社区参与的无限潜力。

注1:
「越在嘉文化栈」是一个长期关注新住民和移工议题的合作单位，也是今年教育部青年发展署提供的蹲点实作之一。这个计划通过培养具有服务力和纪录力的青年行动者，以影像制作和采访等方式，将青年参与者的视角结合其专业知识和数个月的蹲点观察，实践对社会的关怀。

「越在嘉文化栈」的实作生以新移民二代和移工文化为核心，透过田野调查和实际参访，制作出文字或影像实务作品。这些作品以独特的视角呈现，透过影像、文字和声音等方式传达社会关怀的价值。

去年，「越在嘉文化栈」推出了一系列名为『「移」面之词』的Podcast，邀请新移民二代分享他们的成长故事。这个Podcast成功入选111年Dream Idea绩优点子，展现了青年们对非主流议题温柔而坚定的关怀。

透过「越在嘉文化栈」的合作，教育部青年发展署鼓励青年参与者从影像制作到编辑采访的训练中培养服务力与纪录力，并以实际的田野调查和参访经验来丰富他们的专业素养。这样的合作为青年们提供了实践社会关怀的平台，让他们能够以独特的方式表达对新住民和移工议题的关注。

注2:
「好伴社计」是位于台中的一个实践社区参与的计划。他们提出了名为「社计现场」的计划，透过讲座、工作坊、聚会和培力等方式，引导参与者进入现场，亲身体验和发掘对社会议题的关注，并与来自不同身份背景的实践生一同探索台中旧城的人和事。

在「社计现场」计划中，「好伴社计」以插画、文章和设计小物等媒介，探讨台中火车站无家者的处境以及东协广场的跨海移工休闲秘密基地。透过数位和实体载体的呈现，成功展现了旧城的多种面向。

此外，一些实践生将模组化的教案设计引入高中课堂，启发高中生从多元视角深入探讨都市贫穷议题。这样的举措鼓励年轻人关注社会议题并参与社区行动，从而激发他们对于改变社会的热情。

「好伴社计」的「社计现场」计划通过提供实地参与的机会，让年轻人亲身体验社区的多样性，并以创意的方式探索社会议题。这样的计划鼓励年轻人思考社会问题，并以他们自身的专长和热情来推动社区参与，进一步发掘社区参与的无限潜力。