呆站者——近失

我正籌備寫論文，那是一篇關於日德蘭海戰的評論。整天待在書桌前看史料，人都快瘋了。聊且到公園走走，順便到足球場看人家練習射門。那是一個圍繞足球場的小花園，面積很少，足球場外只有兩三米寬的草地，一些矮灌木，一排榕樹，一條緩步徑，後面已是七米高的公園鐵柵了。 

伴隨轟的一聲，鐵柵響起來了，足球反彈回球場内，憑著欄杆的我亦稍微感到餘震。有球員向龍門招手，他要射門了，然而他站得比較遠，能命中龍門嗎？只見足球劃出漂亮的彈道弧綫，借助地心吸力俯衝下來，速度越來越快，突破了守門員的防綫，破網。另一球員施射，這次距離較近，可惜高出，掠過吊在樹枝下的蜂巢，阮如炮彈的足球帶來擾流，蜂巢隨之猛烈晃了數下，一群蜜蜂化為一團烟霧，繞著巢飛了數圈，返巢了。如果用海戰的術語，那就是近失彈了。 

一個小男孩呆站在龍門旁的草地上，我走上去，想勸他離開射門範圍，怎料他先開口了。 

他：【你想看我的園林嗎？】 

我的視綫往球場掃了掃，球員們走去休息喝水了。我回過頭來，向男孩點了點頭。 

他蹲下身子，拉近與地表的距離，看著地面說：【這就是我的園林。】，並指著隆起的小土丘，說是假山，指向小水窪，說是湖。 

他把頭貼往地面，伸來縮去，他說這是他游覽園林的方式。 

小水窪本來就是一潭死水，自然就是波平如鏡，讓人平靜的造景。水面反照著小孩的臉孔，特別是一排不整齊的牙齒。 

他跟我説，他不相信兒童繪本是根據兒童的目光，因爲擡頭望天的都是身邊的大人，中秋節望向月亮感嘆的，只會是大人。他自己生得矮小，最愛看地面。他說自己於中秋節時看不見月亮，只見一丁點的光暈，光霧，沒什麽大不了，還是看地上遭人踐踏的雜花雜草算了。 

旁邊一群孩子吹起了泡泡，泡沫反射著陽光，表面流露幻變光芒，飄了過來，落到園林裏，飄在小湖上。那男孩看得更入神了。他就是透過泡泡這個萬花筒去看世界的。他説這【很像音樂影片裏的世界】。 

【我的眼睛一時只能看見黑白色的世界，一時能看見彩色的世界。】黑白色的視覺，象徵著對未來的不安定。他指向給公開試考生的標語，說到：【即使是”follow your dreams”, “when nothing is sure, everything is possible”, 等希望字句，在不少人看來也是黑白，毫無色彩的，因爲未來總是不安定的。我不知道三年後小學畢業后，還會跟哪些朋友在一起呢？】他又把目光投向蜂巢：【蜂巢雖在，球來球往，我們也難保它能在那裏待多久。】 

他笑了。【啊！速龍先生來了！】那分明是一隻鴿子，慢慢提爪閑逛，看它提爪的模樣，慢慢提起，爪呈60度角，乏力的指向地面，的確有點像電影裏的速龍，尤其是埋伏獵物的步行姿態。但是，世間又會有多少人會認同他的觀察呢？ 

一位少婦提著購物袋走了過來，原來是男孩的母親。一番客套話後，那母親說：【他一年多前在這裏玩，一球射門射失了，足球重擊他的頭部，醫生説那下子傷了他的視覺神經，也會影響之後的腦部發育。再這樣成長下去，他不會是個正常的人。】 

她繼續説：【屢勸他改地方玩，硬是到這裏玩，真是受不了他。。。】 

說時遲，那時快，傳來碰的一聲。這次足球擊中蜂巢，墜落了。一大群蜜蜂湧了出來，阮如一襲濃濃的黑烟，道別已逝的載體。