人在科场

七月二十日有两宗相映成趣的新闻，一宗是中学文凭试（DSE）放榜，传媒争相访问成绩优异的考生，另一宗是一名中五男学生向就读学校争取权益。两宗新闻合并阅读，呈现当今香港教育的危机和契机。

公开试成绩发布，有人考取顶尖等第，传媒三四十年来称这干人等为「状元」，今时日日为新时代高歌奋进，维护社会稳定的大众传媒竟沿用科举制下的名称，简直冒天下之大不韪。除非传媒认定当今有如科举最盛的年代——即明清——文字狱、厂卫、缠足、凌迟、贪污渎职等盛行，否则在思想上、文字上都不应有这种「封建残余」，本文称传媒笔下的「状元」为「高分者」。

既然每年一考，江山代有才人出，自然有成绩优异者，好像有些人老而不死，今年刚摆完大寿，又等来年拉拢人马虾腰庆贺。事情一年一度，岁岁相同，根本没有新闻价值，君不见传媒从不每年报道国家领导人生日？不见得考试放榜更值得让公众知悉。再看高分者的应答，更令后学怀疑人生。大部份高分者选读医科，加一两名拣金融神科的，修读其他的九牛一毛，情况每年类同，今年的高分者选医科的理由竟有︰过往目睹因为武汉肺炎疫情严峻，有病人在医院急症室外露天处等候诊症，心生不忍，决意从医，缓解公营医疗系统人手不足的问题；解剖青蛙时发现内里心肺很美，对做手术产生兴趣，立志学医。香港坐拥世上一流的医护人才，政府每年大洒金钱，应用于医疗之上，疫症是否严峻至不胜负荷，本来已值得讨论，弄得医院爆满，病人风餐露宿，甚至失救致死，是人手不足所致？这些年来在医院日夜拼搏的医生不乏以往的高分者，仍遭抗疫巨轮辗压，今日多掺几个高分者进去，是否对症下药？选读医科，果然还要学习诊断病症。

这样对年仅十七、八岁的年轻人要求是否太高？也许，既然如此，社会也无谓把他们捧上半天，既说一场考试不代表人生的全部，又要把尚未培养判断力的中学生塑造成天之骄子，精神分裂至此，连成人也显然未辨读书考试的意义何在，只在资讯汪洋中搜奇。在文凭试考取高分，未必代表聪颖过人，稍知考试内容不难得此评断。中文科各卷经常指考生不能「推敲出题原意」，裁定他们不能获取理想成绩，指称作文中某些引例难登大雅之堂，只采纳一本正经、道貌岸然的；英文科题目未言明答案要呈完整句子、文法完全正确，却原来有此要求，未达到者不予分数，部分题目又预期考生遵照题目所供例子的句式作答，同样不言明要采同样句式。每日俯首刨书七、八小时，擅于揣摩游戏规则，才是考取佳绩的必要条件。上文提及「状元」称谓不合时宜，若今日的考选方式如同写八股文，写八股文最佳者称状元，理固宜然，亦即当今镁光灯前的高分者，不过是忍受残酷体制的耐力者、八股文的上乘写手，对他们思想的开化不抱寄望，才是社会恰当的对待。

传媒同日报道另一位男学生的新闻，仿佛同场加映的戏码，男生以往有性别障碍，认为留长发才令他感舒适，校方以学生头发宜清洁整齐为理由，指令男生剪短头发，这与大众成见一致，就是男生蓄短发「正常不过」，但是否「合理不过」，则未必多虑。男生只针对「清洁整齐」一点，称男生留长发仍可清洁整齐，质疑校方做法构成性别歧视，要求平机会介入。事件未有定案，目前为止，足见男生敢于据理力争，并非唯命是从，甘作小老头；也非为反而反，只是叛逆作祟的中二病。

削平和倒模是香港教育体制的日常作业（孽），听命揾真银会获得奖励，在未完熟的心智上镀上厚重的金箔，或许这已不是甚么教育的危机，而是大众司空见惯，令人甘于认命的现实。同时有些未必处处发声，不招注意的学生，书窗内外，仍然特立独行。