殘疾後的影響認知來面對讀書與就業

讀書與就業面復康期間的我真是十分困擾的一件事,本人從重新開展讀書的學習其實較接軌,原因是有關2013年昏迷後沒有從前的記憶關係,而有求知慾去報名尋找興趣與技能,但有錯敗感去上每一課,因不明白我為何讀課程才可以能夠尋找興趣與技能,而不是靠身邊熟悉自己的朋友亙相分享得到?當你開展了讀書的旅程剛踏入時貌似當我小學生的感覺,當過了半個月後從導師的認知資料進入本人的腦海裹就一頭霧水中浮起很多不知從何而來的為什麼,但不知道從何開始問起想知的答案

當課程去到一半的時侯突發想起口語化的教學,那麼考試的時侯又如何有更好的答案得到最佳分數落筆?完成時侯雖則只是完成了課程的科目85%,但到間歇上班時侯就會覺得沒有課程內容用得著,就業期間在我腦海之中其實我算是什麼?為何其他人做得到而我又沒有做到的機會??人人都要為生存而就業或創業,更為何病患者會例外??